Ερειπια υδραγωγειου στην Αλεξανδρεια Τρωαδας
METADATA PROVIDER   
 
LEARNING OBJECT PROVIDER  
 
SHARE
RATE
CHOOSE
USE   
DESCRIPTION
Στο παρόν μαθησιακό αντικείμενο απεικονίζονται τμήματα της τοιχοδομίας του υδραγωγείου στην Αλεξάνδρεια Τρωάδας, σημερινό Εσκί Σταμπούλ, που βρίσκεται στη δυτική ακτή της Τουρκίας. Το υδραγωγείο ανήκει στη ρωμαϊκή περίοδο κατάκτησης της πόλης. Επίσης, παρουσιάζονται καμήλες, άλογα και άνθρωποι με οθωμανική ενδυμασία, που ανήκουν στην εποχή δημιουργίας του κειμένου στο οποίο περιέχεται η εικόνα. Δημιουργός είναι ο Γάλλος ευγενής, περιηγητής και διπλωμάτης Marie-Gabriel-Florent-Auguste, κόμης Choiseul-Gouffier και το έργο του εκδόθηκε το 1822. Βρίσκεται στη Βιβλιοθήκη του Ιδρύματος Αικατερίνης Λασκαρίδη.

EDUCATIONAL DESCRIPTION
Η εικόνα μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως αφόρμηση για την κατανόηση του ρόλου των αρδευτικών έργων στην ανάπτυξη μίας πόλης και για τον συσχετισμό τους με διάφορες ανάγκες σε διαφορετικές χρονικές περιόδους. Ο εκπαιδευτικός μπορεί να ζητήσει από τους μαθητές να αξιοποιήσουν πληροφορίες από διαδικτυακές πηγές, ώστε να δημιουργήσουν μία συγκριτική εργασία για τα δημόσια έργα της ρωμαϊκής και της σύγχρονης εποχής.
KEYWORDS
Τουρκία ρωμαϊκός τοιχοδομία Εσκί Σταμπούλ οθωμανικός


LEARNER CHARACTERISTICS
EDUCATIONAL CONTEXT
TYPICAL AGE RANGE
12 - 18
INTENDED END USER
TECHNICAL INFORMATION
ADDITIONAL INFORMATION
LEARNING OBJECT PROVIDER
Library of Aik. Laskaridis Foundation
METADATA PROVIDER
Photodentro Cultural
QUALITY SEALS OF LEARNING OBJECT
Ίδρυμα Αικατερίνης Λασκαρίδη (Βιβλιοθήκη Ιδρύματος Αικατερίνης Λασκαρίδη)
QUALITY SEALS OF METADATA
ΙΕΠ (ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ-ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ (ΙΕΠ))
CLASSIFICATION
LEARNING RESOURCE TYPE
SUBJECT AREA
Geography - Geology Geography - GeologyGeography - Geology > Man-made environment Man-made environmentMan-made environment > Social life and Cultur Social life and CulturSocial life and Cultur
History HistoryHistory > Ancient times (1100 B.C. - 4th century A.D.) Ancient times (1100 B.C. - 4th century A.D.)Ancient times (1100 B.C. - 4th century A.D.) > Social organization and everyday life Social organization and everyday lifeSocial organization and everyday life
TEACHING APPROACH
cognitivist
cognitivist > direct instruction
cognitivist > collaborative learning
cognitivist > inquiry learning
cognitivist > problem – based
cognitivist > reciprocal teaching
EDUCATIONAL OBJECTIVE
cognitive
cognitive > knowledge
cognitive > knowledge > factual
cognitive > knowledge > conceptual
cognitive > knowledge > procedural
cognitive > knowledge > meta – cognitive
cognitive > process
cognitive > process > to remember
cognitive > process > to understand
cognitive > process > to apply
cognitive > process > to think critically and creatively
CONTRIBUTION
LEARNING OBJECT CONTRIBUTORS
subcontract leader / coordinator: Δρ. Θεοδόσιος Τσαπέλας
METADATA CONTRIBUTORS
metadata author: ΕΥΦΗΜΙΑ ΚΑΡΑΜΑΝΕ
metadata validator: ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΨΥΧΟΓΥΙΟΥ
LEARNING OBJECT / METADATA LICENCING & PUBLISHING
licensor: Βιβλιοθήκη Ιδρύματος Αικατερίνης Λασκαρίδη
publisher: Βιβλιοθήκη Ιδρύματος Αικατερίνης Λασκαρίδη
metadata licensor: ΙΕΠ
metadata publisher: ΙΤΥΕ, ΙΕΠ
QUALITY SEALS  
seal image metadata seal image
LICENSE