Το μαθησιακό αντικείμενο προτείνεται να αξιοποιηθεί από τους εκπαιδευτικούς ως πηγή πληροφορίας και αναστοχασμού στο πλαίσιο της άμεσης διδασκαλίας και της συνεργατικής μάθησης για να εξοικειωθούν οι μαθητές της Δ΄, Ε΄ και Στ΄ τάξης του Δημοτικού Σχολείου στο μάθημα των Εικαστικών με την αισθητική αξία της γλυπτικής τέχνης, στο μάθημα της Ιστορίας με τις γνώσεις που αποκομίζει κανείς από αυτήν και γενικότερα στο μάθημα της Ευέλικτης Ζώνης ως αφορμή για την εκπόνηση σχετικού Σχεδίου Εργασίας. Επιπλέον, ως πηγή πληροφορίας και αναστοχασμού στο πλαίσιο της διερευνητικής μάθησης και της έρευνας δράσης για τους μαθητές του Γυμνασίου και Λυκείου στο μάθημα της Ιστορίας, ή σε project στην Ευέλικτη Ζώνη και στις Ερευνητικές Εργασίες στο Γυμνάσιο/ Λύκειο. Με την επεξεργασία της συγκεκριμένη πηγής οι μαθητές μπορούν να γνωρίσουν όχι μόνο την αισθητική αξία και εξέλιξη της γλυπτικής τέχνης αλλά και πολύ σημαντικές πληροφορίες (υλικά κατασκευής, ενδυμασία πολεμιστή, όπλα, εκγύμναση σώματος κ.ά.) για την περιοχή αυτή της πατρίδας μας.