Ο Άγγελος Σικελιανός στην κηδεία του Παλαμά

RATE

CHOOSE

USE

DESCRIPTION

Κεντρικό πρόσωπο της φωτογραφίας είναι ο Άγγελος Σικελιανός, τη στιγμή που πετά λουλούδια στον τάφο του Κωστή Παλαμά, στην κηδεία του (28 Φεβρουαρίου 1943). Στην κηδεία του ποιητή προσήλθε πλήθος λαού, καθώς και σύσσωμος ο πνευματικός κόσμος της χώρας, προκειμένου να εκφράσουν τα αντικατοχικά τους συναισθήματα. Ο ίδιος ο Σικελιανός απήγγειλε το ποίημα που είχε γράψει το ίδιο πρωί προς τιμην του Παλαμά. Η εικόνα, εκτός από το ότι δίνει μια άποψη για τη μορφή του Άγγελου Σικελιανού, προσφέρει αφορμή για συζήτηση γύρω από την αξία του έργου των δύο ποιητών, ως αντικειμένου πολιτιστικής, εθνικής κληρονομιάς, και κυρίως γύρω από τη στάση των πνευματικών ανθρώπων απέναντι στα πολιτικά και κοινωνικά δρώμενα του τόπου τους.

EDUCATIONAL DESCRIPTION

H φωτογραφία μπορεί να αξιοποιηθεί στο μάθημα της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, στη διδασκαλία ποιημάτων του Σικελιανού αλλά και του Παλαμά, καθώς και στη διδασκαλία κειμένων με περιεχόμενο σχετικό με τη γερμανική Κατοχή. O διδάσκων μπορεί να προβάλει την εικόνα στην τάξη στο τέλος της διδασκαλίας κάποιου ποιήματος του Σικελιανού ή του Παλαμά, προκειμένου να εγείρει τη συζήτηση για την αξία του έργου τους για τον ελληνικό πολιτισμό, αλλά και για τη θέση που πρέπει να παίρνουν οι πνευματικοί άνθρωποι σε σχέση με τα μεγάλα προβλήματα του τόπου τους. Η φωτογραφία προσφέρεται και για τη σύνδεση δύο διδακτικών ενοτήτων (αν λ.χ. ο διδάσκων επιθυμεί να διδάξει πρώτα ένα ποίημα του Παλαμά και έπειτα ένα ποίημα του Σικελιανού). Μπορεί επίσης να αξιοποιηθεί ως υποστηρικτικό υλικό, αν ο διδάσκων επιλέξει ως παράλληλο κείμενο το ποίημα του Σικελιανού για τον Παλαμά. Επιπλέον, η φωτογραφία μπορεί να αξιοποιηθεί και στο μάθημα της νεότερης Ιστορίας,το σχετικό με την ενότητα που αφορά την Κατοχή, καθώς και σε διαθεματικές δραστηριότητες που συνδέουν το μάθημα της Λογοτεχνίας με αυτό της Ιστορίας (γερμανική Κατοχή και Αντίσταση).

KEYWORDS

Άγγελος Σικελιανός κηδεία Παλαμά Γερμανική Κατοχή

LEARNER CHARACTERISTICS

EDUCATIONAL CONTEXT

lower secondary, higher secondary

TYPICAL AGE RANGE

12 - 18

INTENDED END USER

learner, teacher

TECHNICAL INFORMATION

METADATA PAGE URL

http://photodentro.edu.gr/aggregator/lo/photodentro-aggregatedcontent-8526-1582

CONTENT PROVIDER URL

http://www.europeana.eu/api/27040/redirect?shownAt=http%3A//pandektis.ekt.gr/pan...

ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΙΚΟ

8526/1582

ADDITIONAL INFORMATION

LEARNING OBJECT PROVIDER

NDC Repositories

METADATA PROVIDER

Photodentro Cultural

QUALITY SEALS OF LEARNING OBJECT

ΕΚΤ (Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης)

QUALITY SEALS OF METADATA

ΙΕΠ (ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ-ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ (ΙΕΠ))

CLASSIFICATION

LEARNING RESOURCE TYPE

image

SUBJECT AREA

Modern Greek Literature Modern Greek LiteratureModern Greek Literature > Literary periods - Generations / Schools Literary periods - Generations / SchoolsLiterary periods - Generations / Schools > New Athenian School / Generation of 1880 New Athenian School / Generation of 1880New Athenian School / Generation of 1880
Modern Greek Literature Modern Greek LiteratureModern Greek Literature > Topics TopicsTopics > History HistoryHistory
History HistoryHistory > Newer and Modern History (19th-20th century) Newer and Modern History (19th-20th century)Newer and Modern History (19th-20th century) > Arts, Letters and Culture Arts, Letters and CultureArts, Letters and Culture

TEACHING APPROACH

cognitivist > direct instruction
cognitivist > inquiry learning

EDUCATIONAL OBJECTIVE

cognitive > process > to think critically and creatively
affective > to form and follow a system of values

CONTRIBUTION