Η εικόνα μπορεί να χρησιμοποιηθεί στο μάθημα της Ιστορίας ως αφορμή διερεύνησης των σταδίων ανάπτυξης του ανθρώπινου πολιτισμού κατά την παλαιολιθική περίοδο. Οι μαθητές μπορούν να συγκρίνουν διαφορετικά εργαλεία και να συζητήσουν τον τρόπο χρήσης τους από τον παλαιολιθικό άνθρωπο. Επιπλέον, μπορούν, να σχολιάσουν τον ρόλο που έπαιξε η εξέλιξη των εργαλείων στην πολιτισμική εξέλιξη του ανθρώπου. Στο μάθημα των Εικαστικών και της Τεχνολογίας, ο διάλογος θα εστιάσει στην δημιουργικότητα και την επινοητικότητα του ανθρώπινου όντος και εφόσον το εγγύτερο φυσικό περιβάλλον το επιτρέπει μπορούν να αναζητηθούν υλικά για την κατασκευή και έκθεση παρόμοιων εργαλείων από τους μαθητές.