Ενδεικτικά και όσον αφορά τον τρόπο αξιοποίησης του μαθησιακού αυτού αντικειμένου, προτείνεται η διαθεματική προσέγγιση ζωγραφικής και λογοτεχνίας. Ο εκπαιδευτικός αναθέτει στους μαθητές επιλεγμένα ποιήματα και εικαστικά έργα μοντέρνας τέχνης, προκειμένου οι μαθητές να εικονογραφήσουν τις ποιητικές καταστάσεις, αντιστοιχίζοντας σε κάθε ποίημα το καταλληλότερο έργο ζωγραφικής. Επιπλέον, καλούνται να δικαιολογήσουν με σύντομα κριτικά κείμενα τις εικαστικές επιλογές.