Ο διδάσκων προτείνει στους μαθητές την ανάγνωση του βιβλίου. Η ανάθεση μπορεί να γίνει τμηματικά σε ομάδες οι οποίες γράφουν μια έκθεση με τις εντυπώσεις που αποκόμισαν από αυτή τη δράση. Μια πιο προωθημένη έρευνα για μεγαλύτερους μαθητές θα μπορούσε να στοχεύσει στο κατά πόσο το έργο βρίσκεται σε αντιστοιχία με τον ιστορικό βίο του Παπαφλέσσα. Άλλες ομάδες μπορούν να επικεντρωθούν στην εικονογράφηση του βιβλίου κάνοντας παρατηρήσεις για την τεχνική που χρησιμοποιεί ο καλλιτέχνης και για το λόγο που επιλέγει συγκεκριμένες σκηνές από την ιστορία για εικαστική απόδοση.