Για τη διδακτική αξιοποίηση του μαθησιακού αντικειμένου κατά τη διδασκαλία της Αισθητικής Αγωγής προτείνεται: • Οι μαθητές να έρθουν σε επαφή με την τέχνη της απεικόνισης ιερών προσώπων ή θρησκευτικών σκηνών, την αγιογραφία. • Ο διδάσκων να εξηγήσει στους μαθητές ότι σύμφωνα με την Ορθόδοξη παράδοση, η αγιογραφική εικόνα δεν στοχεύει σε μια ρεαλιστική αναπαράσταση ενός προσώπου αλλά έχει κυρίως πνευματική σημειολογία. • Οι μαθητές να προβούν σε περιγραφή της μορφής του Αγίου καθώς και του περιβάλλοντος χώρου του έργου, εστιάζοντας στα στοιχεία που τους προκαλούν μεγαλύτερη εντύπωση και συγκρίνοντάς τη μορφή με μια αντίστοιχη ιερή μορφή της Καθολικής εκκλησίας. Αναφορικά με την αξιοποίηση του μαθησιακού αυτού αντικειμένου σε σχέση με τα φιλολογικά μαθήματα, προτείνεται η: • Εξέταση θεμάτων που σχετίζονται με την ιστορική εξέλιξη της εκκλησιαστικής τέχνης. • Επισήμανση των ιστορικών και κοινωνικών συνθηκών της εποχής ανέγερσης του ναού του Παντοκράτορος στη Ζάκυνθο. • Έρευνα όσον αφορά τους αγιογράφους του ναού του Παντοκράτορος στη Ζάκυνθο και πιο συγκεκριμένα παρατηρήσεις για την προέλευση των καλλιτεχνών, την τεχνοτροπία τους κλπ. • Εργασία στο μάθημα της Τοπικής Ιστορίας με τίτλο «Ναοί της Ζακύνθου: αγιογράφοι και τεχνοτροπία».