Ο Ναπολέων Λαπαθιώτης ήταν μια αμφιλεγόμενη λογοτεχνική προσωπικότητα που τόσο στην ποίηση όσο και στη ζωή του χαρακτηρίστηκε από την ατέρμονη αναζήτηση του ρομαντισμού και του πάθους. Ο εκπαιδευτικός με τις μεγαλύτερες τάξεις του Λυκείου μπορούν να αναζητήσουν συναισθητικά (ποίηση παράλληλα με διερεύνηση του σκίτσου) τα χαρακτηριστικά της προσωπικότητας του ποιητή, ιδιαίτερα το πάθος και το ρομαντισμό. Στη διακριτική ευχέρεια του εκπαιδευτικού είναι να αναζητήσει μαζί με τους μαθητές τα αίτια της αυτοκτονίας του ποιητή, όπως επίσης και να τον αντιπαραβάλλουν με άλλους ποιητές που έδωσαν τέλος στη ζωή τους οι ίδιοι (π.χ. Καρυωτάκης). Οι στίχοι και το έργο του σε συνδυασμό με το βίο του είναι αρκετά ιδιόρρυθμοι και προκλητικοί, γι' αυτό και ο εκπαιδευτικός πρέπει να είναι ιδιαίτερα προσεκτικός στη διδασκαλία του στους μαθητές όσο και στις ερευνητικές εργασίες και τα πρότζεκτ που τυχόν θα τους αναθέσει για τον ποιητή. Παρά την ιδιαιτερότητα του ποιητή, το ποιητικό κυρίως έργο του είναι ιδιαίτερα σημαντικό, ειδικά για το κίνημα του νεορομαντισμού.