Πολυλάς Ιάκωβος

RATE

CHOOSE

USE

DESCRIPTION

Φωτογραφία με τον Επτανήσιο Λογοτέχνη Ιάκωβο Πολυλά(13 Οκτωβρίου 1825-5 Αυγούστου 1896). Υπήρξε διάσημος μαθητής και εκδότης του έργου του Σολωμού. Άφησε λογοτεχνικό έργο μικρής έκτασης. Έγινε πιο γνωστός για τα κριτικά του έργα.

EDUCATIONAL DESCRIPTION

Στο μάθημα της Φιλαναγνωσίας και στην ενασχόληση με τους Επτανήσιους Λογοτέχνες, μπορούν να αναδειχθούν έργα του ποιητή από την συνεργασία μαθητών σε ομάδες. Οι μαθητές αναζητούν τα τέσσερα ποιήματα,τα τρία σονέτα και τα τρία διηγήματα του Πολυλά, τα επεξεργάζονται και τα παρουσιάζουν στο σύνολο της τάξης.

Στην Αισθητική Αγωγή και στο αντικείμενο της Φωτογραφίας. Αναζήτηση της προτομής του Ιάκωβου Πολυλά στην πλατεία Δημαρχίας της Κέρκυρας.

Ανάγνωση αποσπασμάτων από την Οδύσσεια και την Ιλιάδα του Ιάκωβου Πολυλά.

KEYWORDS

Ιάκωβος Πολυλάς Λογοτέχνης Επτανήσιος Έλληνας Διονύσιος Σολωμός

LEARNER CHARACTERISTICS

EDUCATIONAL CONTEXT

primary, lower secondary, higher secondary

TYPICAL AGE RANGE

9 - 18

INTENDED END USER

learner, teacher

TECHNICAL INFORMATION

METADATA PAGE URL

http://photodentro.edu.gr/aggregator/lo/photodentro-aggregatedcontent-8526-2873

CONTENT PROVIDER URL

http://pandektis.ekt.gr/pandektis/handle/10442/62945

ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΙΚΟ

8526/2873

ADDITIONAL INFORMATION

LEARNING OBJECT PROVIDER

NDC Repositories

METADATA PROVIDER

Photodentro Cultural

QUALITY SEALS OF LEARNING OBJECT

ΕΚΤ (Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης)

QUALITY SEALS OF METADATA

ΙΕΠ (ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ-ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ (ΙΕΠ))

CLASSIFICATION

LEARNING RESOURCE TYPE

image

SUBJECT AREA

Modern Greek Language Modern Greek LanguageModern Greek Language > Text genres Text genresText genres > Types of Biographies Types of BiographiesTypes of Biographies
Visual Arts Education Visual Arts EducationVisual Arts Education > Image reproduction Image reproductionImage reproduction

TEACHING APPROACH

cognitivist
cognitivist > direct instruction
cognitivist > collaborative learning
cognitivist > inquiry learning
cognitivist > problem – based
cognitivist > reciprocal teaching

EDUCATIONAL OBJECTIVE

cognitive
cognitive > knowledge
cognitive > knowledge > factual
cognitive > knowledge > conceptual
cognitive > knowledge > procedural
cognitive > knowledge > meta – cognitive
cognitive > process
cognitive > process > to remember
cognitive > process > to understand
cognitive > process > to apply
cognitive > process > to think critically and creatively

FUNDING INFORMATION

METADATA DEVELOPMENT & FUNDING FRAMEWORK

program / project: ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)

ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)
metadata funder: ΥΠΑΙΘ
metadata funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
funding framework: ΕΣΠΑ 2007-2013, ΕΠ ΕΔΒΜ
metadata authoring program / project duration: 2010-2015
metadata main beneficiary / contractor: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
metadata coordinator / leader: Μαίρη Κριάρη
metadata project / program partners: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ), ΙΕΠ, ΕΚ ΑΘΗΝΑ (ΙΕΛ)

metadata subcontract: Υποέργο 12: Παιδαγωγικός Μετασχολιασμός Ψηφιακού Υλικού Πολιτισμικού Περιεχομένου

Υποέργο 12: Παιδαγωγικός Μετασχολιασμός Ψηφιακού Υλικού Πολιτισμικού Περιεχομένου
metadata subcontractor: ΙΕΠ
metadata supervising and monitoring authority: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)

CONTRIBUTION

LEARNING OBJECT CONTRIBUTORS

METADATA CONTRIBUTORS

metadata author: ΣΩΤΗΡΙΑ ΜΑΡΤΙΝΟΥ
metadata validator: ΜΑΡΙΑ ΚΟΤΣΑΚΩΣΤΑ

LEARNING OBJECT / METADATA LICENCING & PUBLISHING

licensor: Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης
publisher: Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης
metadata licensor: ΙΕΠ
metadata publisher: ΙΤΥΕ, ΙΕΠ

Show user comments and ratings

QUALITY SEALS

LICENSE