Ο/η εκπαιδευτικός προβάλλει το έργο τέχνης και οι μαθητές/τριες το παρατηρούν. Επικεντρώνουν την προσοχή τους στη στρατιωτική περιβολή των εικονιζόμενων και στο σπαθί. Η ομάδα των εκπαιδευόμενων χωρίζεται σε τέσσερις μικρότερες ομάδες. Η μία από αυτές αναλαμβάνει να φέρει πληροφορίες για τη βιογραφία του Αγίου Θεόδωρου του Τήρωνος και η δεύτερη για τη βιογραφία του Αγίου Αρτεμίου. Η τρίτη ομάδα αναλαμβάνει να ερευνήσει και να απαντήσει στο ερώτημα γιατί οι δυο αυτοί άγιοι εικονογραφούνται μαζί. Η τέταρτη ομάδα θα ερευνήσει το ερώτημα γιατί χτίζονται εκκλησίες των Αγίων Θεοδώρων, ποιοι είναι αυτοί οι δυο άγιοι και τι τους συνδέει (ο Άγιος Θεόδωρος ο Τήρων συνδέεται τόσο με τον Άγιο Αρτέμιο, όσο και με τον Άγιο Θεόδωρο το Στρατηλάτη). Αφού οι ομάδες συγκεντρώσουν τις πληροφορίες τους, τις παρουσιάζουν στην ολομέλεια. Γίνεται αναφορά στις δυο ημερομηνίες, στις οποίες η εκκλησία μας τιμά αυτούς τους δυο αγίους (στις 17 Φεβρουαρίου εορτάζεται ο Άγιος Θεόδωρος ο Τήρων ή το πρώτο Σάββατο της Μεγάλης Τεσσαρακοστής και στις 20 Οκτωβρίου ο Άγιος Αρτέμιος). Στη συνέχεια οι εκπαιδευόμενοι/ες δημιουργούν το εορτολόγιο της τάξης τους, καταγράφοντας του Αγίους με τους οποίους συνδέονται τα ονόματά τους και τις ημερομηνίες που εορτάζονται. Αφού το καταγράψουν στο πρόγραμμα word και το πλαστικοποιήσουν, το αναρτούν στον τοίχο της τάξης τους. Έτσι μαθαίνουν τις εορτές των αγίων και ταυτόχρονα γνωρίζουν πότε εορτάζουν οι συμμαθητές/τριές τους. Στη συνέχεια εστιάζουμε στα θαύματα των αγίων, με αφορμή το θαύμα των κολλύβων και το τεράστιο φίδι που σκότωσε ο Άγιος Θεόδωρος ο Τήρων. Γίνεται συζήτηση για το κατά πόσο οι μαθητές/τριες πιστεύουν στα σύγχρονα θαύματα και αναφέρουν θαύματα που πιθανά έχει ζήσει η οικογένειά τους. Στο μάθημα της Ιστορίας, ο/η εκπαιδευτικός καθοδηγεί τη συζήτηση στο χρονικό πλαίσιο μέσα στο οποίο έζησαν και μαρτύρησαν οι δυο Άγιοι. Από τη βιογραφία των Αγίων οι μαθητές/τριες βρίσκουν τους Βυζαντινούς και Ρωμαίους αυτοκράτορες που συνδέθηκαν με την εποχή τους και το μαρτυρικό τους θάνατο (ο Άγιος Αρτέμιος με τον Ιουλιανό και ο Άγιος Θεόδωρος ο Τήρων με τον αυτοκράτορα Γάιο Γαλέριο Μαξιμιανό). Οι μαθητές/τριες ερευνούν και βρίσκουν τις στάσεις και θέσεις αυτών των αυτοκρατόρων απέναντι στους χριστιανούς και τις θρησκευτικές και πολιτικές αποφάσεις τους που σχετίζονταν με τις τύχες των χριστιανών της εποχής τους. Γίνεται συζήτηση για την πίστη, την τόλμη και το θάρρος αυτών των μαρτύρων. Οι εκπαιδευόμενοι αυτοσχεδιάζουν και δημιουργούν θεατρικό παιχνίδι με θέμα το διάλογο των μαρτύρων με τον αυτοκράτορα ή τον αξιωματούχο που τους οδήγησαν στο μαρτυρικό τους θάνατο (ο Άγιος Αρτέμιος με τον αυτοκράτορα Ιουλιανό και ο Άγιος Θεόδωρος ο Τύρων με τον διοικητή Βρίγκα).