Μπορούν να χρησιμοποιήσουν την εικόνα οι μαθητές σαν αφόρμηση για να μιλήσουν για την τέχνη της γλυπτικής, στο μάθημα της Αισθητικής Αγωγής. Μπορούν να χωρισθούν οι μαθητές σε ομάδες και να πειραματισθούν σε κατασκευές με πηλό. Τέλος οι μαθητές γυμνασίου μπορούν να χωριστούν σε ομάδες και να μελετήσουν τη γλυπτική σε σύγκριση με τις άλλες μορφές τέχνης.