Η συγκεκριμένη εικόνα μπορεί να παρουσιαστεί στους μαθητές και τις μαθήτριες και να συζητηθεί ως κείμενο. Τα παιδιά καλούνται να διαβάσουν και να σχολιάσουν το αποτυπωμένο κείμενο, που θα τους βοηθήσει και στις εικασίες για τον τρόπο χρήσης του αναγλύφου. Μπορούν να εντοπίσουν κεφαλαία και μικρά γράμματα και με τη βοήθεια του/της εκπαιδευτικού να γνωρίσουν την ιστορία της ελληνικής γραφής. Η χρήση του αναγλύφου μπορεί να παρουσιαστεί στα παιδιά ως ανοιχτό πρόβλημα. Τα παιδιά θα κληθούν να φανταστούν πιθανές χρήσεις του ανατρέχοντας σε δικά τους βιώματα ή εμπειρίες (π.χ. σφραγίδες, υπέρθυρα, οικόσημα). Κατά τις απαντήσεις τους συζητιούνται θέματα καθημερινής ζωής στην προεπαναστατική Ελλάδα. Μπορούν επίσης να κατασκευάσουν δικά τους ανάγλυφα από πηλό ή πλαστελίνη και να συζητήσουν τη χρήση των εκμαγείων. Ανοιχτή επίσης δραστηριότητα μπορεί να αποτελέσει το υλικό κατασκευής: Από τι μπορεί να είναι κατασκευασμένο το συγκεκριμένο ανάγλυφο; Τι υλικό θα χρησιμοποιούσαν οι ίδιοι και για ποιο λόγο;