Κατά τη διδασκαλία ενότητας που πραγματεύεται τη ζωή των Ελλήνων επί οθωμανικής κυριαρχίας, ο εκπαιδευτικός μπορεί να αξιοποιήσει το παρόν σχέδιο ως συμπληρωματικό εποπτικό υλικό και ιστορική πηγή της εποχής. Προβάλλει τη φωτογραφία μέσω ηλεκτρονικού υπολογιστή και βιντεοπροβολέα, εξηγεί ότι προέρχεται από το οδοιπορικό περιηγητή των αρχών του 19ου αιώνα και ζητά από τους μαθητές να περιγράψουν τι βλέπουν. Οι μαθητές αναγνωρίζουν ότι στο σχέδιο απεικονίζεται μια καθημερινή σκηνή στην Αθήνα στις αρχές του 19ου αιώνα, καθώς οικογένειες ή μεμονωμένα άτομα επισκέπτονται τον Ναό του Ηφαίστου στο Θησείο. Ο εκπαιδευτικός πληροφορεί τους μαθητές για το συγγραφικό έργο του Ιταλού ζωγράφου Simone Pomard, ο οποίος στο δίτομο οδοιπορικό του στην Ελλάδα απέδωσε με ακρίβεια, ευσυνειδησία και σχεδιαστική ικανότητα τη σύγχρονη κατάσταση κάθε περιοχής που επισκέφθηκε. Ως εργασία για το σπίτι προτείνεται να ανατεθεί στους μαθητές η αναζήτηση ανάλογων σχεδίων περιηγητών της ίδιας περιόδου στην ψηφιοποιημένη συλλογή της Βιβλιοθήκης του Ιδρύματος Λασκαρίδη. Τα σχέδια μπορούν να προβληθούν μέσω ηλεκτρονικού υπολογιστή και βιντεοπροβολέα στο επόμενο μάθημα και να ακολουθήσει σχετική συζήτηση, ώστε να αποκτήσουν οι μαθητές πληρέστερη εικόνα της ζωής των Ελλήνων επί Οθωμανικής Κυριαρχίας.