Το μαθησιακό αντικείμενο, μαζί με άλλα τεκμήρια, μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως αφόρμηση για την παρουσίαση της «νέας γενιάς» των πολιτικών που εμφανίστηκαν στο πολιτικό προσκήνιο της νεότερης Ελλάδας μετά το τέλος της Επανάστασης του ΄21 και τη δημιουργία του πρώτου ανεξάρτητου ελληνικού κράτους. Το αντιμοναρχικό πνεύμα και οι συνταγματικοί αγώνες μίας ομάδας νέων πολιτικών, όπως ο Δ. Καλλιφρονάς, ανανέωσαν την πολιτική ζωή του τόπου και συνέβαλαν στον θεσμικό εκσυγχρονισμό του Ελληνικού Βασιλείου. Γεγονότα που σημάδεψαν το δεύτερο μισό του 19ου αιώνα, όπως η επανάσταση της 3ης Σεπτεμβρίου 1843, το σύνταγμα του 1844 που καθιέρωσε τη συνταγμαιτκή μοναρχία, τα γεγονότα του Ναυπλίου (Οκτώβριος 1862), η εθνοσυνέλευση του 1862-1864 που καθιέρωσε τη βασιλευομένη δημοκρατία, η έξωση του Όθωνα και η έλευση του Γεωργίου Α΄, αλλά και η Μεγάλη Ιδέα, η προσάρτηση των Επτανήσων (1864) και της Θεσσαλίας και Άρτας (1881) και τα αιτήματα για εκσυγχρονισμό της δημόσιας διοίκησης και της οικονομίας είναι μερικά μόνο από εκείνα που έζησαν οι άνθρωποι της εποχής του Δ. Καλλιφρονά. Στην περίπτωση δε της ενεργητικής εμπλοκής τους στην Ιστορία, τότε τα ιστορικά ερωτήματα γίνονται περισσότερο ενδιαφέροντα και ελκυστικά. Με κατάλληλες ομαδοσυνεργατικές και ερευνητικές-ανακαλυπτικές διδακτικές στρατηγικές ο διδάσκων μπορεί να οδηγήσει τους μαθητές/τριες στη διατύπωση των δικών τους ερωτημάτων, στην ανασύσταση του ιστορικού περιβάλλοντος και στις δικές τους ερμηνείες με βάση τα τεκμήρια. Προτείνονται γνωστικές και εποικοδομιστικές προσεγγίσεις που μπορούν να συνδυαστούν με project διαρκείας, εκθέσεις τεκμηρίωσης των ιστορικών ερμηνειών, διερεύνηση των ιστορικών αναλογιών ανάμεσα στις εποχές (οικονομία, πολιτική, νοοτροπίες, κοινωνικές συνθήκες, ιστορική συγκυρία) και επισκέψεις, όπως για παράδειγμα στο Τμήμα Αρχειακών Μελετών του «Μουσείου της Πόλεως των Αθηνών - Ιδρύματος Βούρου-Ευταξία». Οι παραπάνω προτάσεις συνάδουν με τα Αναλυτικά Προγράμματα Σπουδών (ΑΠΣ) της Ιστορίας στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Επιπλέον, η διαθεματικότητα μπορεί να βρει εφαρμογές στα πεδία της Τοπικής Ιστορίας, της Μουσειακής Αγωγής, της Νεοελληνικής Γλώσσας, της Λογοτεχνίας, της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής, της Κοινωνιολογίας, της Αρχιτεκτονικής και των ΤΠΕ.