Only Photodentro Repositories
User Generated Content
Clear active filters
Subscribe to a subject area to receive notifications for new items
Kleanthis Stamatis
METADATA PROVIDER
LEARNING OBJECT PROVIDER
DESCRIPTION
Ο Σταμάτης Κλεάνθης (1802- 1860), που απεικονίζεται στη φωτογραφία, υπήρξε αρχιτέκτονας και πολεοδόμος, ονομαστός για τη σχεδιαστική σφραγίδα που άφησε σε πολλά κτίρια της πρωτεύουσας. Σπούδασε στη Γερμανία (αριστούχος), και επιστρέφοντας του ανατέθηκε από τον κυβερνήτη Καποδίστρια η σχεδίαση δημόσιων κτιρίων. Ο πύργος της Δουκίσσης Πλακεντίας στη Πεντέλη, το μέγαρο της Κοντέσσας Θεοτόκη, το Καστέλλον της Ροδοδάφνης, το Μουσείο της Ιστορίας του Πανεπιστημίου Αθηνών είναι μερικά χαρακτηριστικά του δημιουργήματα, δείγματα ενός πρωτοεμφανιζόμενου νεοελληνικού μεσογειακού ρυθμού. Ο Κλεάνθης ανέπτυξε και επιχειρηματική δράση, ειδικά σε εξορύξεις μαρμάρων.
EDUCATIONAL DESCRIPTION
Οι μαθητές μπορούν να αναζητήσουν στο Διαδίκτυο τις εικόνες των κτιρίων που δημιούργησε ο Κλεάνθης. Μπορούν δε, να τα επισκεφθούν και "εικονικά" μέσω του Google Earth (Street View). Παρεπόμενο θέμα εργασίας δύναται να αποτελέσουν οι ιδιαίτερες αρχιτεκτονικές επιλογές του Κλεάνθη, ως χαρακτηριστικά ενός αναδυόμενου τότε, νεοελληνικού σχεδιαστικού ρυθμού. Επίσης και η ιστορία των κτιρίων με το πέρασμα του χρόνου και η σημερινή τους κατάσταση είναι ένα ακόμη ενδεικτικό θέμα διδακτικής πραγμάτευσης.
EDUCATIONAL CONTEXT
TYPICAL AGE RANGE
6 - 18
INTENDED END USER
METADATA PAGE URL
CONTENT PROVIDER URL
ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΙΚΟ
8526/3906
LEARNING OBJECT PROVIDER
NDC Repositories
METADATA PROVIDER
Photodentro Cultural
QUALITY SEALS OF LEARNING OBJECT
ΕΚΤ (Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης)
QUALITY SEALS OF METADATA
ΙΕΠ (ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ-ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ (ΙΕΠ))
LEARNING RESOURCE TYPE
SUBJECT AREA
History HistoryHistory
> Newer and Modern History (19th-20th century) Newer and Modern History (19th-20th century)Newer and Modern History (19th-20th century)
> Arts, Letters and Culture Arts, Letters and CultureArts, Letters and Culture
TEACHING APPROACH
cognitivist > direct instruction
cognitivist > collaborative learning
cognitivist > inquiry learning
constructivist > action research
cognitivist > collaborative learning
cognitivist > inquiry learning
constructivist > action research
EDUCATIONAL OBJECTIVE
cognitive > knowledge > factual
cognitive > knowledge > conceptual
cognitive > process > to understand
affective > to pay attention
cognitive > knowledge > conceptual
cognitive > process > to understand
affective > to pay attention
METADATA DEVELOPMENT & FUNDING FRAMEWORK
program / project:
ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)
ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)
metadata funder: ΥΠΑΙΘ
metadata funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
funding framework: ΕΣΠΑ 2007-2013, ΕΠ ΕΔΒΜ
metadata authoring program / project duration: 2010-2015
metadata main beneficiary / contractor: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
metadata coordinator / leader: Μαίρη Κριάρη
metadata project / program partners: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ), ΙΕΠ, ΕΚ ΑΘΗΝΑ (ΙΕΛ)
metadata subcontract:
Υποέργο 12: Παιδαγωγικός Μετασχολιασμός Ψηφιακού Υλικού Πολιτισμικού Περιεχομένου
metadata funder: ΥΠΑΙΘ
metadata funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
funding framework: ΕΣΠΑ 2007-2013, ΕΠ ΕΔΒΜ
metadata authoring program / project duration: 2010-2015
metadata main beneficiary / contractor: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
metadata coordinator / leader: Μαίρη Κριάρη
metadata project / program partners: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ), ΙΕΠ, ΕΚ ΑΘΗΝΑ (ΙΕΛ)
Υποέργο 12: Παιδαγωγικός Μετασχολιασμός Ψηφιακού Υλικού Πολιτισμικού Περιεχομένου
metadata subcontractor: ΙΕΠ
metadata supervising and monitoring authority: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
metadata subcontractor: ΙΕΠ
metadata supervising and monitoring authority: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
LEARNING OBJECT CONTRIBUTORS
METADATA CONTRIBUTORS
metadata author:
ΑΛΕΞΙΟΣ ΜΑΣΤΡΟΓΙΑΝΝΗΣ
metadata validator: ΣΩΤΗΡΙΑ ΛΑΖΑΡΟΥ
LEARNING OBJECT / METADATA LICENCING & PUBLISHING
licensor:
Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης
publisher: Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης
metadata licensor: ΙΕΠ
metadata publisher: ΙΤΥΕ, ΙΕΠ
Show user comments and ratings Hide user comments and ratings
Συνδεθείτε για να προσθέσετε το δικό σας σχόλιο.
Δεν υπάρχουν σχόλια για το συγκεκριμένο αντικείμενο.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Total votes: 0
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Total votes: 0
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Total votes: 0
aggregator

