Only Photodentro Repositories
User Generated Content
Clear active filters
Subscribe to a subject area to receive notifications for new items
Aristovoulos Manesis
METADATA PROVIDER
LEARNING OBJECT PROVIDER
DESCRIPTION
Στη φωτογραφία εικονίζεται ο Αριστόβουλος Μάνεσης (1922 -2000), διαπρεπής Έλληνας νομικός, διδάκτωρ του Συνταγματικού Δικαίου στη Νομική Σχολή Θεσσαλονίκης. Η δράση του ενάντια στην Απριλιανή Δικτατορία επέφερε τη δίωξή του από το Πανεπιστήμιο (1968), ενώ, στη συνέχεια, αυτοεξορίστηκε στη Γαλλία, όπου δίδαξε Δημόσιο Δίκαιο στο Πανεπιστήμιο της Αμιένης. Μετά την αποκατάσταση της δημοκρατίας στην Ελλάδα, επέστρεψε και δίδαξε Συνταγματικό Δίκαιο πρώτα στη Νομική Σχολή Θεσσαλονίκης, της οποίας διετέλεσε κοσμήτορας κατά τη διετία 1974 - 1975 και, στη συνέχεια, στη Νομική Σχολή της Αθήνας. Το 1992 εκλέχτηκε τακτικό μέλος της Ακαδημίας Αθηνών, ενώ το 1998 τιμήθηκε με το παράσημο του Ανώτερου Ταξιάρχη του Τάγματος του Φοίνικος.
EDUCATIONAL DESCRIPTION
Η φωτογραφία μπορεί να αποτελέσει αφόρμηση για να ασχοληθούν οι μαθητές με την προσωπικότητα και τη συνεισφορά του Α. Μάνεση στη νομική επιστήμη αλλά και στον αγώνα του ενάντια στη δικτατορία. Μπορούν να αναζητήσουν το τελευταίο μάθημα που παρέδωσε στη Νομική Σχολή Θεσσαλονίκης, (Ιανουάριος, 1968) πριν απολυθεί λόγω της αντιδικτατορικής του δράσης. Μέσα από την ομιλία, οι μαθητές θα κατανοήσουν τις διώξεις που υφίστανται οι πνευματικοί και φιλελεύθεροι άνθρωποι στα δικτατορικά καθεστώτα αλλά και την ανάγκη να αντιδρούν και να ανθίστανται στην κατάχρηση εξουσίας.
KEYWORDS
EDUCATIONAL CONTEXT
TYPICAL AGE RANGE
12 - 18
INTENDED END USER
METADATA PAGE URL
CONTENT PROVIDER URL
ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΙΚΟ
8526/3998
LEARNING OBJECT PROVIDER
NDC Repositories
METADATA PROVIDER
Photodentro Cultural
QUALITY SEALS OF LEARNING OBJECT
ΕΚΤ (Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης)
QUALITY SEALS OF METADATA
ΙΕΠ (ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ-ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ (ΙΕΠ))
LEARNING RESOURCE TYPE
SUBJECT AREA
Political & Social Sciences Political & Social SciencesPolitical & Social Sciences
TEACHING APPROACH
cognitivist > collaborative learning
cognitivist > inquiry learning
cognitivist > inquiry learning
EDUCATIONAL OBJECTIVE
cognitive > knowledge > factual
cognitive > process > to think critically and creatively
affective > to respond and participate
cognitive > process > to think critically and creatively
affective > to respond and participate
METADATA DEVELOPMENT & FUNDING FRAMEWORK
program / project:
ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)
ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΥΠΠΕΘ)
metadata funder: ΥΠΑΙΘ
metadata funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
funding framework: ΕΣΠΑ 2007-2013, ΕΠ ΕΔΒΜ
metadata authoring program / project duration: 2010-2015
metadata main beneficiary / contractor: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
metadata coordinator / leader: Μαίρη Κριάρη
metadata project / program partners: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ), ΙΕΠ, ΕΚ ΑΘΗΝΑ (ΙΕΛ)
metadata subcontract:
Υποέργο 12: Παιδαγωγικός Μετασχολιασμός Ψηφιακού Υλικού Πολιτισμικού Περιεχομένου
metadata funder: ΥΠΑΙΘ
metadata funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
funding framework: ΕΣΠΑ 2007-2013, ΕΠ ΕΔΒΜ
metadata authoring program / project duration: 2010-2015
metadata main beneficiary / contractor: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
metadata coordinator / leader: Μαίρη Κριάρη
metadata project / program partners: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ), ΙΕΠ, ΕΚ ΑΘΗΝΑ (ΙΕΛ)
Υποέργο 12: Παιδαγωγικός Μετασχολιασμός Ψηφιακού Υλικού Πολιτισμικού Περιεχομένου
metadata subcontractor: ΙΕΠ
metadata supervising and monitoring authority: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
metadata subcontractor: ΙΕΠ
metadata supervising and monitoring authority: ΥΠΠΕΘ (Ε.Δ. ΕΣΠΑ)
LEARNING OBJECT CONTRIBUTORS
METADATA CONTRIBUTORS
metadata author:
ΧΡΥΣΟΥΛΑ ΚΟΛΕΣΙΑ
metadata validator: ΣΩΤΗΡΙΑ ΛΑΖΑΡΟΥ
LEARNING OBJECT / METADATA LICENCING & PUBLISHING
licensor:
Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης
publisher: Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης
metadata licensor: ΙΕΠ
metadata publisher: ΙΤΥΕ, ΙΕΠ
Show user comments and ratings Hide user comments and ratings
Συνδεθείτε για να προσθέσετε το δικό σας σχόλιο.
Δεν υπάρχουν σχόλια για το συγκεκριμένο αντικείμενο.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Total votes: 0
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Total votes: 0
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Total votes: 0
aggregator

