Το ΜΑ προβάλλεται με βιντεοπροβολέα στους μαθητές τόσο των μεγάλων τάξεων του Δημοτικού όσο και του Γυμνασίου κατά το μάθημα της Ιστορίας και ειδικότερα στα κεφάλαια εκείνα που αφορούν την Ελληνική Επανάσταση του 1821. Οι μαθητές, αφού αναγνωρίσουν και εντάξουν το εικονιζόμενο πρόσωπο στο κατάλληλο χωροχρονικό πλαίσιο με ή χωρίς τη βοήθεια του εκπαιδευτικού, αναλαμβάνουν να συγκεντρώσουν στοιχεία που άπτονται της ζωής και της δράσης του Πανούτσου Νοταρά είτε από βιβλία είτε από το διαδίκτυο. Δουλεύοντας ομαδοσυνεργατικά, κάθε ομάδα συγκεντρώνει πληροφορίες για θέματα όπως: η δράση του κατά την προεπαναστατική περίοδο (συμμετοχή του στα Ορλωφικά, μύησή του στη Φιλική Εταιρεία, συνέλευση της Βοστίτσας και σύγκρουσή του με τον Παπαφλέσσα κ.ά.), η πολιτική δράση του (συμμετοχή του στις Εθνοσυνελεύσεις και οι αποφάσεις τους, προεδρία της Εθνικής Συνέλευσης του 1844, ο ρόλος του στις εμφύλιες διενέξεις κ.ά.), ο θεσμός των προεστών και ο ρόλος τους στην Επανάσταση, το πρώτο σύνταγμα της Ελλάδας και η θέσπιση της συνταγματικής μοναρχίας κ.ο.κ. Μια ομάδα αναλαμβάνει να συγκεντρώσει προσωπογραφίες αγωνιστών του 1821 πού ήρθαν σε επαφή με τον Πανούτσο Νοταρά. Τα αποτελέσματα της έρευνας κάθε ομάδας παρουσιάζονται στην ολομέλεια της τάξης όπου ακολουθεί συζήτηση και το υλικό που συγκεντρώθηκε μπορεί να αναρτηθεί είτε στον πίνακα ανακοινώσεων της τάξης είτε στον πίνακα ανακοινώσεων του Σχολείου με αφορμή τον εορτασμό της επετείου της Ελληνικής Επανάστασης του 1821. Τέλος, κατά το μάθημα των εικαστικών, μπορεί να προβληθεί η λιθογραφία και οι μαθητές των μεγαλυτέρων τάξεων του Δημοτικού και του Γυμνασίου να διδαχθούν για την τεχνική της, για τα διάφορα είδη χαρακτικής και για την αξιοποίησή της με την αναπαραγωγή αντιτύπων σε χαρτί.