Ο εκπαιδευτικός μπορεί να αναθέσει στις ομάδες των μαθητών να βρουν με ποιους τρόπους βοήθησε ο Λόρδος Βύρωνας την ελληνική επανάσταση και ιδιαίτερα το Μεσολόγγι. Μπορεί να ζητήσει να καταγράψουν τους τίτλους των ποιημάτων του που σχετίζονται με αυτήν και να συζητήσουν ποιον ρόλο μπορεί να έπαιξαν στην ευαισθητοποίηση των Ευρωπαίων για τον αγώνα των Ελλήνων για ελευθερία, σε μια εποχή που τα μέσα πληροφόρησης ήταν πολύ περιορισμένα. Οι μαθητές μπορούν να αναζητήσουν στοιχεία και για άλλους Φιλέλληνες, οι οποίοι αξιοποίησαν την τέχνη τους για να κινητοποιήσουν τους λαούς τους υπέρ του ελληνικού αγώνα.