Το μαθησιακό αντικείμενο μπορεί να χρησιμοποιηθεί στην διδασκαλία της Ιστορίας στις βαθμίδες της εκπαίδευσης που μελετούν την Ρωμαϊκή περίοδο και ειδικότερα την τέχνη και τις επιρροές της. Η αρχιτεκτονική είναι η τέχνη που εκφράζει περισσότερο από όλες τις άλλες το ρωμαϊκό πνεύμα. Οι Ρωμαίοι δανείστηκαν από την Ελλάδα το κορινθιακό κιονόκρανο συνδυασμένο με ιωνικά στοιχεία. Έδειχναν προτίμηση στα καμπυλόγραμμα αρχιτεκτονικά στοιχεία -αψίδα, καμάρα, σφαιρικός θόλος- σε αντίθεση με την ελληνική αρχιτεκτονική που χρησιμοποίησε τις ευθείες και σπάνια τις καμπύλες για την κατασκευή των μνημείων. Προτείνεται λοιπόν μια συγκριτική μελέτη της αρχιτεκτονικής των δύο πολιτισμών ώστε να διαφανούν οι διαφορές και οι ομοιότητές τους.