Ακολουθία των Αγίων και αχράντων παθών, βυζαντινή παρασημαντική

RATE

CHOOSE

USE

DESCRIPTION

Το απόγευμα προς βράδυ της Μεγάλης Πέμπτης γίνεται η Ακολουθία των Αγίων και Αχράντων Παθών ή Δώδεκα Ευαγγελίων στην οποία αναγιγνώσκονται 12 περικοπές από τα 4 Ευαγγέλια, του Ματθαίου, του Μάρκου, του Λουκά και του Ιωάννη σχετικά με τα Άγια Πάθη του Χριστού από το Μυστικό Δείπνο μέχρι την Ταφή. Παράλληλα γίνεται και η έξοδος του Τιμίου Σταυρού με τον Εσταυρωμένο από την Αγία Τράπεζα και η περιφορά του σε όλο το χώρο του ναού ενώ ψάλλεται το Σήμερον κρεμᾶται ἐπὶ ξύλου.

EDUCATIONAL DESCRIPTION

Το χειρόγραφο βυζαντινής παρασημαντικής μπορεί να αξιοποιηθεί στη διδασκαλία της Βυζαντινής Εκκλησιαστικής Μουσικής στις τρεις γυμνασιακές τάξεις των Μουσικών σχολείων, στην εξάσκηση της Ψαλτικής τέχνης, στη διδασκαλία της Παραδοσιακής μουσικής, καθώς επίσης και στο μάθημα της Υμνολογίας και τη καταγραφή της Υμνογραφίας.

KEYWORDS

Βυζαντινή μουσική ψαλμός παρασημαντική Πάσχα

LEARNER CHARACTERISTICS

EDUCATIONAL CONTEXT

lower secondary, higher secondary

TYPICAL AGE RANGE

12 - 18

INTENDED END USER

learner, teacher

TECHNICAL INFORMATION

METADATA PAGE URL

http://photodentro.edu.gr/aggregator/lo/photodentro-aggregatedcontent-8526-4923

CONTENT PROVIDER URL

http://digma.mmb.org.gr/Item.aspx?kkt=KAMAR000000909

ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΙΚΟ

8526/4923

ADDITIONAL INFORMATION

LEARNING OBJECT PROVIDER

Music Library of Greece

METADATA PROVIDER

Photodentro Cultural

QUALITY SEALS OF LEARNING OBJECT

Μεγάλη Μουσική Βιβλιοθήκη της Ελλάδος (Μεγάλη Μουσική Βιβλιοθήκη της Ελλάδος «Λίλιαν Βουδούρη»)

QUALITY SEALS OF METADATA

ΙΕΠ (ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ-ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ (ΙΕΠ))

CLASSIFICATION

LEARNING RESOURCE TYPE

image

SUBJECT AREA

Religious Education Religious EducationReligious Education > Ecclesiastical Art Ecclesiastical ArtEcclesiastical Art > Hymnography HymnographyHymnography
Music Education Music EducationMusic Education > Greek traditional music Greek traditional musicGreek traditional music

TEACHING APPROACH

behaviourist > drill and practise
cognitivist > direct instruction

EDUCATIONAL OBJECTIVE

cognitive > knowledge > procedural
cognitive > process > to remember
cognitive > process > to understand
cognitive > process > to apply
affective > to pay attention
affective > to respond and participate
psychomotor > to imitate and try

CONTRIBUTION

LEARNING OBJECT CONTRIBUTORS

original work creator: Nileas Kamarados (Composer) /Νηλέας Καμαράδος (Συνθέτης)
subcontract leader / coordinator: Δρ. Θεοδόσιος Τσαπέλας

METADATA CONTRIBUTORS

metadata author: ΠΟΛΛΙΣ ΑΔΑΜΑΝΤΟΠΟΥΛΟΣ
metadata validator: ΣΩΤΗΡΙΑ ΛΑΖΑΡΟΥ

LEARNING OBJECT / METADATA LICENCING & PUBLISHING

licensor: Μεγάλη Μουσική Βιβλιοθήκη της Ελλάδος - Λίλιαν Βουδούρη
publisher: Μεγάλη Μουσική Βιβλιοθήκη της Ελλάδος - Λίλιαν Βουδούρη
metadata licensor: ΙΕΠ
metadata publisher: ΙΤΥΕ, ΙΕΠ

Show user comments and ratings

QUALITY SEALS

LICENSE