Αιθουσα σχολειου
METADATA PROVIDER   
 
LEARNING OBJECT PROVIDER  
 
SHARE
RATE
CHOOSE
USE   
DESCRIPTION
Κεντρικό θέμα αυτής της εικόνας αποτελεί η άποψη μιας σχολικής αίθουσας. Πρόκειται για εικόνα της Βούλας Θεοχάρη Παπαϊωάννου η οποία παρουσιάζει τον εσωτερικό χώρο μιας σχολικής αίθουσας το 1945-1946. Η εικόνα μπορεί να αποτελέσει υλικό για μελέτη σχετικά με τους σχολικούς χώρους και ιδιαίτερα με τις σχολικές αίθουσες και πώς αυτές έχουν μεταβληθεί με την πάροδο των ετών. Επίσης, η εικόνα μπορεί να φανεί χρήσιμη στη μελέτη της οργάνωσης και των μεθόδων διδασκαλίας στα παλαιότερα χρόνια και στον τρόπο με τον οποίο έχει επηρεαστεί το περιβάλλον της σχολικής αίθουσας. Στην εικόνα απεικονίζονται θρανία και καθίσματα μαθητών καθώς και ένα παράθυρο στο φόντο.

EDUCATIONAL DESCRIPTION
Συνδέεται άμεσα με το Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής του Δημοτικού και μπορεί να διδαχθεί διαθεματικά με το μάθημα των Εικαστικών. Μπορεί να αξιοποιηθεί στη διδασκαλία μαθημάτων σχετικά με τον τρόπο οργάνωσης του ελληνικού εκπαιδευτικού συστήματος στην πάροδο των ετών και συγκεκριμένα στην περιγραφή του σχολικού περιβάλλοντος. Επίσης, μπορεί να μελετηθεί ο τρόπος διδασκαλίας και οι μέθοδοι διδασκαλίας σε συνάρτηση με το εσωτερικό περιβάλλον της σχολικής αίθουσας, καθώς και η αρχιτεκτονική του χώρου και των αντικειμένων μέσα σε αυτόν.
KEYWORDS
σχολική τάξη μέθοδοι διδασκαλίας σχολικό περιβάλλον θρανίο μαυροπίνακας


LEARNER CHARACTERISTICS
EDUCATIONAL CONTEXT
TYPICAL AGE RANGE
6 - 12
INTENDED END USER
SPECIAL NEEDS
TECHNICAL INFORMATION
ADDITIONAL INFORMATION
LEARNING OBJECT PROVIDER
Benaki Museum
METADATA PROVIDER
Photodentro Cultural
QUALITY SEALS OF LEARNING OBJECT
Μουσείο Μπενάκη (Μουσείο Μπενάκη)
QUALITY SEALS OF METADATA
ΙΕΠ (ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ-ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ (ΙΕΠ))
CLASSIFICATION
LEARNING RESOURCE TYPE
SUBJECT AREA
Political & Social Sciences Political & Social SciencesPolitical & Social Sciences
Visual Arts Education Visual Arts EducationVisual Arts Education > Architecture ArchitectureArchitecture
TEACHING APPROACH
behaviourist > programmed instruction
cognitivist > direct instruction
cognitivist > inquiry learning
constructivist > socratic instruction
constructivist > experiential learning
constructivist > communities of practice
CONTRIBUTION
LEARNING OBJECT CONTRIBUTORS
subcontract leader / coordinator: Δρ. Θεοδόσιος Τσαπέλας
METADATA CONTRIBUTORS
metadata author: ΜΑΡΙΑ ΚΟΥΚΛΑΤΖΙΔΟΥ
metadata validator: ΣΤΑΥΡΟΣ ΓΡΟΣΔΟΣ
LEARNING OBJECT / METADATA LICENCING & PUBLISHING
licensor: Μουσείο Μπενάκη
publisher: Μουσείο Μπενάκη
metadata licensor: ΙΕΠ
metadata publisher: ΙΤΥΕ, ΙΕΠ
QUALITY SEALS  
seal image metadata seal image
LICENSE