Με αφορμή τον πίνακα του μαθησιακού αντικειμένου οι μαθητές παρακολουθούν το βίντεο της ΕΡΤ από τη συνέντευξη του Σακαγιάν στα εγκαίνια της έκθεσής του στις 9/11/2009, αναζητούν πληροφορίες και από άλλες πηγές και δημιουργούν μία πολυτροπική παρουσίαση για το έργο και την προσωπικότητα του Σακαγιάν. Επίσης, θα μπορούσαν οι μαθητές να αναζητήσουν στην ιστοσελίδα του μουσείου Φρυσίρα άλλες δύο προσωπογραφίες της μητέρας του Σακαγιάν και να γίνει συγκριτική ανάλυση και συζήτηση για το πόσο διαφορετικά απεικονίζεται ο ίδιος άνθρωπος, από τον ίδιο καλλιτέχνη. Επιπλέον, προτείνεται ο εκπαιδευτικός να αναθέσει στους μαθητές να συνθέσουν μία εργασία σχετικά με την πρόοδο της τεχνολογίας στον τομέα των τηλεπικοινωνιών, εμβαθύνοντας στη συμβολή της τεχνολογίας στην καλύτερη και συχνότερη επικοινωνία των ανθρώπων και κυρίως στην άρση της απομόνωσης της τρίτης ηλικίας.