Προτείνεται η διδακτική αξιοποίηση του χάρτη για το γνωστικό αντικείμενο της Γεωγραφίας, της Νεοελληνικής Γλώσσας και της Αισθητικής Αγωγής. Οι μαθητές μπορούν να αναζητήσουν από το διαδίκτυο περισσότερους χάρτες της περιοχής και να δημιουργήσουν μία παρουσίαση με την εξέλιξη και τη διαμόρφωση των πόλεων και των ακτών του Κορινθιακού κόλπου, εστιάζοντας στο ανθρωπογενές περιβάλλον της Στερεάς Ελλάδας και της Πελοποννήσου. Στη Νεοελληνική Γλώσσα να γράψουν συνεργατικά κάποιο άρθρο, επιχειρηματολογώντας για τη σπουδαιότητα του Κορινθιακού κόλπου, τη διάνοιξη της διώρυγας και της ένωσής της με τη Στερεά Ελλάδα. Στην Αισθητική αγωγή μπορούν να δημιουργήσουν ένα κολάζ φωτογραφιών με διαχρονικούς χάρτες του κόλπου. Ο/η εκπαιδευτικός συμβουλεύει και καθοδηγεί τους μαθητές.