Για τη διδακτική αξιοποίηση του μαθησιακού αντικειμένου προτείνεται οι μαθητές να παρατηρήσουν και να καταγράψουν τα αρχιτεκτονικά χαρακτηριστικά του ναού, ώστε να εντοπίσουν την ιδιαιτερότητά του μέσω της σύγκρισης με παλαιοχριστιανικούς ναούς. Ο εκπαιδευτικός μπορεί να αναθέσει σε ομάδες μαθητών να μελετήσουν ιστορικές πηγές, για να διατυπώσουν τη γνώμη τους για τον ρόλο που διαδραμάτισαν οι ιστορικές συνθήκες στη διαμόρφωση της αρχιτεκτονικής των ναών. Επίσης, οι μαθητές θα μπορούσαν να συλλέξουν εικονογραφικό υλικό ναών βυζαντινής αρχιτεκτονικής, ώστε να συσχετίσουν την αρχιτεκτονική της ροτόντας με τη βυζαντινή αρχιτεκτονική.