Οι μαθητές περιγράφουν με λεπτομέρειες την εικόνα, προσπαθούν να προσδιορίσουν τον χώρο που απεικονίζει και τον χρόνο δημιουργίας της. Αξιοποιώντας τις γνώσεις τους για τη συγκεκριμένη ιστορική περίοδο τη συσχετίζουν με τα ιστορικά γεγονότα της εποχής. Η προσεχτική μελέτη της εικόνας, από τους μαθητές, μπορεί να αναδείξει τις ενδυμασίες των κατοίκων αλλά και συνήθειες της καθημερινής ζωής τους στις αρχές του 20ου αιώνα. Μπορούν να γίνουν συγκρίσεις με αντίστοιχες σημερινές ενδυμασίες και καθημερινές συνήθειες των κατοίκων ενός νησιού. Με αφορμή την εικόνα με την πλατεία της Λέρου οι μαθητές σχεδιάζουν και υλοποιούν ένα πρόγραμμα για την πορεία του νησιού μέσα στον χρόνο. Εργαζόμενοι σε ομάδες, επιλέγουν θεματικές ενότητες π.χ. ιστορία, οικονομία, καθημερινή ζωή, τέχνες και πολιτισμός. Με την ολοκλήρωση του σχεδίου παρουσιάζουν τις εργασίες τους στην τάξη. Εναλλακτικά, θα μπορούσαν οι ομάδες να εργαστούν με διαφορετικές χρονικές περιόδους. Παρατηρώντας με προσοχή τα κτήρια που απεικονίζονται στην εικόνα οι μαθητές αναδεικνύουν βασικά χαρακτηριστικά των οικοδομημάτων και οδηγούνται σε συμπεράσματα για τον τρόπο με τον οποίο οικοδομούσαν και οικοδομούν στα νησιά.