Πωλητες υφασματων στην Σκεπαστη Αγορα (Kapalıçarşı) της Κωνσταντινουπολης
METADATA PROVIDER   
 
LEARNING OBJECT PROVIDER  
 
DESCRIPTION
Το σχέδιο με τον γαλλικό τίτλο «Marchands d' étoffes dans le grand bazar» (1883) είναι έργο του Ιταλού ζωγράφου Cesare Biseo (1843-1909) και προέρχεται από το μεταφρασμένο στα γαλλικά ταξιδιωτικό βιβλίο του Ιταλού συγγραφέα και δημοσιογράφου Edmondo de Amicis «Constantinople ouvrage traduit de l’Italien…, et illustré de 183 dessins pris sur nature par C. Biseo». Ο De Amicis (1846-1908) στο συγκεκριμένο βιβλίο του περιγράφει με μαγευτικό αλλά και συνάμα ρεαλιστικό τρόπο τις εντυπώσεις του από την Κωνσταντινούπολη του τέλους του 19ου αιώνα, ενώ οι εικόνες της καθημερινής ζωής ζωντανεύουν μέσα από την πλούσια εικονογράφηση του Cesare Biseo, που διατρέχει όλο το κείμενο και καταφέρνει καλύτερα και από φωτογραφήσεις να αποδώσει το κλίμα στην αιώνια γοητευτική ανατολίτικη αλλά και κοσμοπολίτισσα πολιτεία. Ανάμεσά τους η συγκεκριμένη εικόνα αποτυπώνει μια σκηνή στην Σκεπαστή Αγορά της Κωνσταντινούπολης (Kapalıçarşı), όπου πωλητές προσπαθούν να πείσουν γυναίκες με τον χαρακτηριστικό φερετζέ και τη μουσουλμανική ενδυμασία να αγοράσουν υφάσματα. Η Σκεπαστή Αγορά, η οποία κατασκευάστηκε λίγο µετά την άλωση από τον Μωάµεθ τον Β΄, είναι ένα πολυδαίδαλο συγκρότηµα καταστημάτων και αποτελεί σήµερα µία από τις τουριστικές ατραξιόν της Κωνσταντινούπολης.

EDUCATIONAL DESCRIPTION
Το σχέδιο προσφέρεται για διδακτική αξιοποίηση στο μάθημα Νεότερης και Σύγχρονης Ιστορίας σε δραστηριότητα ιστορικού γραμματισμού στην οποία οι μαθητές μελετούν την εικόνα ως οπτική πηγή μόνη ή και σε συνδυασμό με ανάλογες εικόνες της ίδια περιόδου προκειμένου να διερευνήσουν θέματα της καθημερινής ζωής και ειδικότερα τις οικονομικές δραστηριότητες στην Κωνσταντινούπολης του 19ου αιώνα. Επίσης μπορεί να χρησιμοποιηθεί και σε δραστηριότητα μελέτης και σύγκρισης των ανθρώπινων τύπων και των εθνοτικών ομάδων που αποτελούσαν την Οθωμανική Αυτοκρατορία.
Επιπλέον, το σχέδιο προσφέρεται σε συνδυασμό με άλλα της ίδιας κατηγορίας και προέλευσης να αξιοποιηθεί διδακτικά στο πλαίσιο δραστηριότητας παραγωγής προφορικού ή γραπτού λόγου σχετικά με τη μόδα και την ενδυμασία, καθώς και τους παράγοντες και τα πρότυπα που τις διαμορφώνουν σε κάθε εποχή και σε κάθε κοινωνία. Δεδομένου μάλιστα ότι στην πολυπολιτισμική και πολυθρησκευτική Οθωμανική Αυτοκρατορία οι ενδυματολογικοί τύποι φανέρωναν οικονομική, κοινωνική και οικογενειακή κατάσταση, ηλικία, ακόμη και θρησκευτική πίστη, η εικόνα μπορεί να αξιοποιηθεί στο πλαίσιο δραστηριότητας στην οποία οι μαθητές συγκρίνουν ενδυμασίες διαφόρων εθνοτήτων ή θρησκευμάτων, ώστε να διαπιστώσουν ομοιότητες και διαφορές και να συσχετίσουν την ενδυμασία με τις κοινωνικοοικονομικές διαφορές μεταξύ των ανθρώπων στο παρελθόν αλλά και σήμερα. Η εικόνα μπορεί επιπλέον να αποτελέσει αφορμή και για διαπολιτισμική προσέγγιση της θέσης της γυναίκας σε διαφορετικές κοινωνίες και πολιτισμούς.
Στο μάθημα των Εικαστικών ο εκπαιδευτικός μπορεί να εμπλέξει τους μαθητές σε δραστηριότητα οπτικού γραμματισμού, προκειμένου να μελετήσουν και να σχολιάσουν την τεχνική της φωτοσκίασης κατά την αναπαράσταση ανθρώπινων τύπων και σκηνών της καθημερινότητας αλλά και να επιχειρήσουν τη δημιουργία δικού τους σχεδίου.


LEARNER CHARACTERISTICS
EDUCATIONAL CONTEXT
TYPICAL AGE RANGE
9 - 18
INTENDED END USER
TECHNICAL INFORMATION
ADDITIONAL INFORMATION
LEARNING OBJECT PROVIDER
Library of Aik. Laskaridis Foundation
METADATA PROVIDER
Photodentro Cultural
QUALITY SEALS OF LEARNING OBJECT
Ίδρυμα Αικατερίνης Λασκαρίδη (Βιβλιοθήκη Ιδρύματος Αικατερίνης Λασκαρίδη)
QUALITY SEALS OF METADATA
ΙΕΠ (ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ-ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ (ΙΕΠ))
CLASSIFICATION
LEARNING RESOURCE TYPE
SUBJECT AREA
History HistoryHistory > Newer and Modern History (19th-20th century) Newer and Modern History (19th-20th century)Newer and Modern History (19th-20th century) > Society and everyday life Society and everyday lifeSociety and everyday life
History HistoryHistory > Newer and Modern History (19th-20th century) Newer and Modern History (19th-20th century)Newer and Modern History (19th-20th century) > Economy EconomyEconomy
Modern Greek Language Modern Greek LanguageModern Greek Language > Topics TopicsTopics > Human - Human relations and values Human - Human relations and valuesHuman - Human relations and values
Modern Greek Language Modern Greek LanguageModern Greek Language > Text types Text typesText types > Description DescriptionDescription
Visual Arts Education Visual Arts EducationVisual Arts Education > Design and Color Design and ColorDesign and Color
Intercultural Education Intercultural EducationIntercultural Education
TEACHING APPROACH
cognitivist > collaborative learning
cognitivist > inquiry learning
EDUCATIONAL OBJECTIVE
cognitive > process > to understand
cognitive > process > to apply
cognitive > process > to think critically and creatively
affective > to pay attention
psychomotor > to imitate and try
CONTRIBUTION
LEARNING OBJECT CONTRIBUTORS
subcontract leader / coordinator: Δρ. Θεοδόσιος Τσαπέλας
METADATA CONTRIBUTORS
metadata author: ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΝΙΚΟΛΑΙΔΗΣ
metadata validator: ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΨΥΧΟΓΥΙΟΥ
LEARNING OBJECT / METADATA LICENCING & PUBLISHING
licensor: Βιβλιοθήκη Ιδρύματος Αικατερίνης Λασκαρίδη
publisher: Βιβλιοθήκη Ιδρύματος Αικατερίνης Λασκαρίδη
metadata licensor: ΙΕΠ
metadata publisher: ΙΤΥΕ, ΙΕΠ
QUALITY SEALS  
seal image metadata seal image
LICENSE