Τα έργα του Hockney είναι πολύ ευχάριστα και ενδιαφέροντα, συνήθως γεμάτα χρώματα. Το συγκεκριμένο μαθησιακό αντικείμενο θα μπορούσε να αποτελέσει αφορμή για να έρθουν οι μαθητές σε επαφή με την χαρακτική τέχνη, και να γνωρίσουν το έργο Ελλήνων και ξένων χαρακτών. Στο μάθημα της Πληροφορικής ο καλλιτέχνης θα μπορούσε να συνεισφέρει με τα έργα του για iPhone, δημιουργώντας έτσι κίνητρα για εξερεύνηση και επεξεργασία της εικόνας και για δημιουργία. Στο πλαίσιο των εργασιών μίας ερευνητικής εργασίας θα ανακάλυπτε κανείς τις δημιουργίες του από πολλά τελάρα στη σειρά, και θα εκπλησσόταν με το αποτέλεσμα, καθώς θα έβλεπε μια σκηνή, όχι μόνον άλλων διαστάσεων, μα και άλλης σημασίας. Για τους μαθητές του Δημοτικού, θα μπορούσε γύρω από το χαρακτικό του Hockney να εξελιχθεί μια συζήτηση με θέμα την προοπτική, η οποία στο προκείμενο λείπει.