Η συγκεκριμένη λιθογραφία μπορεί να αποτελέσει σημαντικό τεκμήριο για τη μελέτη της οικονομικής και κοινωνικής ζωής των κατοίκων της Σάμου και γενικότερα των κατοίκων των νησιών του Αιγαίου Πελάγους από τα τέλη του 18ου έως τις αρχές του 20ου αιώνα. Οι μαθητές στο πλαίσιο τόσο της Ιστορίας όσο και της ευέλικτης ζώνης στις μεγάλες τάξεις του Δημοτικού ή της εκπόνησης σχεδίου εργασίας στο Γυμνάσιο, με έναυσμα την προβολή της εικόνας με τον βιντεοπροβολέα στην τάξη, η οποία μπορεί να λειτουργήσει και ως προκαταβολικός οργανωτής, μπορούν να αναζητήσουν πληροφορίες για την ενασχόληση των κατοίκων του Αιγαίου Πελάγους με τη θάλασσα διαχρονικά. Δουλεύοντας ομαδοσυνεργατικά, μπορούν να ψάξουν και να βρουν πληροφορίες για τη συμβολή των λιμανιών τόσο στην οικονομική όσο και στην κοινωνική ζωή των κατοίκων. Επίσης αναζητούν τους λόγους ύπαρξης των λιμανιών σε συγκεκριμένες περιοχές (π.χ. γεωμορφολογική θέση, προϊόντα της περιοχής που πρέπει να εξαχθούν, εγκαταστάσεις για μεταποίηση προϊόντων που απαιτούν πρώτες ύλες που πρέπει να εισαχθούν κ.λπ.). Έτσι, μπορούν να αναγνωρίσουν τη σημασία των λιμανιών τόσο στην οικονομική ανάπτυξη του νησιών όσο και στη διαχρονική επιβίωση του ελληνισμού. Τέλος, κατά το μάθημα των εικαστικών, μπορεί να προβληθεί η λιθογραφία και οι μαθητές των μεγαλύτερων τάξεων του Δημοτικού και του Γυμνασίου να διδαχθούν για την τεχνική της, για τα διάφορα είδη χαρακτικής και για την αξιοποίησή της με την αναπαραγωγή αντιτύπων σε χαρτί.