Στο μάθημα της αρχαίας Ιστορίας και στην ενότητα που αναφέρεται στον μυκηναϊκό κόσμο, ο διδάσκων μπορεί να προβάλει την εικόνα ως συμπληρωματικό υλικό μαζί με άλλες εικόνες και φωτογραφίες από τα μυκηναϊκά ανάκτορα, τους θολωτούς τάφους, κ.ά. Η συγκεκριμένη γκραβούρα χρησιμεύει στο να βοηθήσει τους μαθητές να αντιληφθούν πώς ήταν περίπου ο τόπος στον οποίο ήταν χτισμένα τα μυκηναϊκά ανάκτορα. Ο διδάσκων μπορεί να προβάλει την εικόνα στην αρχή της διδασκαλίας και να ζητήσει από τους μαθητές να μαντέψουν για ποιον τόπο πρόκειται: έτσι, ενεργοποιείται και το ενδιαφέρον τους. Παράλληλα, αναδεικνύεται και ένα θέμα ουσιαστικό ως προς τη φύση του μυκηναϊκού πολιτισμού: οι Μυκηναίοι έχτιζαν τα ανάκτορά τους σε οχυρωμένες ακροπόλεις, σε αντίθεση με τους Μινωίτες, που δεν είχαν οχυρωμένα ανάκτορα. Η πληροφορία αυτή είναι σημαντικό να επισημανθεί στους μαθητές, ή, ακόμα καλύτερα, να εκμαιευθεί, μέσω της ανάκλησης της σχετικής τους γνώσης για τον μινωικό πολιτισμό, τον οποίον θα έχουν ήδη διδαχθεί.