ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΣΕΝΑΡΙΟΥ Μάθημα ΧΗΜΕΙΑ Τίτλος σεναρίου ΔΙΑΛΥΤΟΤΗΤΑ ΣΤΕΡΕΩΝ-ΑΕΡΙΩΝ ΣΕ ΥΓΡΑ Τάξη Α ΛΥΚΕΙΟΥ Γενική ενότητα ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ Υποενότητα ΔΙΑΛΥΤΟΤΗΤΑ Σύντομη περιγραφή Το σενάριο στηρίζεται στις αρχές της διερευνητικής μάθησης, του εποικοδομισμού και του κοινωνικού εποικοδομισμού, έχει διάρκεια 6 διδακτικών ωρών, πραγματοποιείται στο εργαστήριο φυσικών επιστημών και υλοποιείται με: την χρήση βιντεοπροβολέα την εκτέλεση εργαστηριακών ασκήσεων τη χρήση, προσομοιώσεων του λογισμικού PhET τη χρήση αρχείου βίντεο την εξερεύνηση προτεινόμενων ιστοσελίδων τη συμπλήρωση 3 φύλλων εργασίας. Οι μαθητές εργάζονται σε ομάδες των τεσσάρων ατόμων και ο ρόλος του εκπαιδευτικού συνίσταται στη διερεύνηση των προϋπαρχουσών αντιλήψεών τους, στην ενθάρρυνση, καθοδήγηση και διευκόλυνσή τους κατά την εκτέλεση των φύλλων εργασίας καθώς και στο συντονισμό της όλης διαδικασίας. Κατά την ανάπτυξη του σεναρίου, αναμένεται οι μαθητές, μέσω της παρατήρησης και σύγκρισης, της διαδικασίας δοκιμής και λάθους, της καθοδηγούμενης διερεύνησης και του ελέγχου – μέσω της χρήσης λογισμικού αλληλεπιδραστικών προσομοιώσεων – διάφορων υποθέσεων εργασίας, να ανακαλύψουν και να οικοδομούν σταδιακά τη νέα γνώση και συγκεκριμένα, να εξάγουν συμπεράσματα για τη διαλυτότητα των ουσιών και τη σημασία της. Τέλος, το σενάριο ολοκληρώνεται με την πραγματοποίηση δραστηριοτήτων οι οποίες, αξιοποιώντας γεγονότα της καθημερινότητας , αποσκοπούν στην εμπέδωση της νέας γνώσης ενώ επιπρόσθετα γίνεται και ανάθεση εργασιών για το σπίτι. Λογισμικό, υλικά και μέσα που απαιτούνται Ηλεκτρονικός υπολογιστής Βιντεοπροβολέας Σύνδεση Internet Λογισμικό κειμενογράφου Word, φυλλομετρητή Intern ...