Το παρόν ψηφιακό σενάριο μπορεί να αποτελέσει μία εισαγωγική διδασκαλία δύο ωρών για τον περιοδικό πίνακα. Με τη βοήθεια διαδραστικών εφαρμογών γίνεται προσπάθεια να τονιστεί τόσο η ιστορική εξέλιξη δημιουργίας του περιοδικού πίνακα, όσο και τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του. Προτείνεται να εφαρμοστεί στο μάθημα της Χημείας Α΄ Λυκείου.