Στις μέρες μας επικρατούνεξαιρετικά δύσκολες κοινωνικοοικονομικές συνθήκες και όλα τα κράτη της Ευρωπαϊκής Ένωσης έχουν να αντιμετωπίσουν καθημερινά προβλήματα. Για την καλύτερη αντιμετώπιση αυτής της κατάστασης απαραίτητη κρίνεται ή ύπαρξη αλλαγών και παρεμβάσεων σε όλα τα επίπεδα ώστε οι πολίτες των κρατών – μελών να νιώσουν ότι πράγματι αποτελούν ένα σύνολο με κοινά συμφέροντα και στόχους. Αυτό θα έιναι και το θέμα που θα μελετήσουν οι μαθητές ερχόμενοισε επαφή με την Ευρώπη ως ήπειρο,την προέλευση της ονομασίας της, τηνέννοια της ΕυρωπαϊκήςΈνωσης,τις λειτουργίες και τα όργανά της. Επίσης θα διευρενήσουνπώς οι λειτουργίες και τα όργανα της Ευρωπαϊκής Ένωσης επηρεάζουν τις σχέσεις των κρατών μελών της. Συμβατότητα με το ΔΕΠΠΣ -ΑΠΣ /Μεθοδολογία Το σύγχρονο σχολείο δε θα μπορούσε να μείνει έξω από αυτές τις αλλαγές και τις παρεμβάσεις που προαναφέρθηκαν,καθώς αποτελεί βασικό παράγοντα ανάπτυξης και διαμόρφωσης της προσωπικότητας των μαθητών ,δηλαδή των νέων ευρωπαίων πολιτών. Έτσι λοιπόνανταποκρινόμενοι στις προκλήσεις της εποχής μας, κατανοούμε την αναγκαιότητα της διαθεματικής προσέγγισης και της απόδοσης ευρωπαϊκής διάστασης στη μάθηση και στην εκπαίδευση των μαθητών μας. Επιπρόσθετα,ηχρήση των νέων τεχνολογιών αποτελεί αρωγό στην προσπάθειά μας και χρήσιμο εργαλείο.