Το προσχέδιο αξιοποιούμενο διδακτικά με δραστηριότητες διερευνητικής και συνεργατικής μάθησης στη Νεοελληνική Λογοτεχνία μπορεί να αποτελέσει μια εισαγωγή για την ποίηση του Οδυσσέα Ελύτη (περιεχόμενο και ποιητική). Ειδικότερα ένα φύλλο εργασίας με δραστηριότητες που προκύπτουν από το συγκεκριμένο προσχέδιο επιδιώκει σε ένα πρώτο βήμα την ανάδειξη της περιγραφής ως μέσο για τη λεκτική αποτύπωση της βαθιάς αίσθησης της ζωής, της εφηβικής αισιοδοξίας, της αντίληψης των πραγμάτων μέσω των αισθήσεων, της κατανόησης του τολμηρού συνδυασμού λέξεων και εικόνων, και σε ένα δεύτερο επίπεδο τη δημιουργία απλών και πολυτροπικών κειμένων, που φανερώνουν τη δημιουργική πρόσληψη του ποιητή από τους μαθητές. Μπορεί επίσης να αξιοποιηθεί διδακτικά στη Νεοελληνική Γλώσσα στην ενότητα Περιγραφή επιδιώκοντας την κατανόηση της προσαρμογής της περιγραφής (επιλογή και οργάνωση λεπτομερειών, λεξιλόγιο, ύφος) ανάλογα με τον πρακτικό σκοπό της.