Προτείνεται να ενταχθεί σε ατομικές ή ομαδικές δραστηριότητες. Οι μαθητές υλοποιούν έργα σχεδίασης των κύριων όψεων ενός αντικειμένου με σταδιακά αυξανόμενη δυσκολία, μέσα από την κατάλληλη χρήση των εργαλείων σχεδίασης. Ο εκπαιδευτικός υποστηρίζει τους μαθητές δημιουργώντας συνθήκες διερευνητικής μάθησης. Στη συνέχεια, τους αναθέτει να σχεδιάσουν τις όψεις ενός αντικειμένου στο χαρτί.