Μικροπείραμα με στόχο την εξαγωγή συμπερασμάτων σχετικά με τον βαθμό του γινομένου δύο πολυωνύμων. Μέσω της δυνατότητας εμφάνισης δύο τυχαίων πολυωνύμων και του γινομένου τους, το μαθησιακό αντικείμενο προσφέρεται, προκειμένου οι μαθητές να κάνουν εικασίες για τους βαθμούς των πολυωνύμων, να ελέγξουν την ορθότητα των απαντήσεών τους, να επαναλάβουν το πείραμα, να διατυπώσουν συμπεράσματα και να τα εφαρμόσουν. To μικροπείραμα έχει δημιουργηθεί με χρήση εργαλείων δυναμικής γεωμετρίας και χειρισμού αλγεβρικών ψηφιακών συστημάτων (Geogebra).