Μικροπείραμα για τη γεωμετρική ερμηνεία του αναπτύγματος της παράστασης (α+β+γ)². Στους μαθητές δίνεται η δυνατότητα, με τη βοήθεια δυναμικού χειρισμού κατάλληλων σχημάτων, να καλύψουν την επιφάνεια ενός τετραγώνου πλευράς α+β+γ και να συνδέσουν αλγεβρικές και γεωμετρικές οντότητες. To μικροπείραμα έχει δημιουργηθεί με χρήση εργαλείων δυναμικής γεωμετρίας και χειρισμού αλγεβρικών ψηφιακών συστημάτων (Geogebra).