Μικροπείραμα με στόχο την απόκτηση δεξιότητας για την κατασκευή ενός τριγώνου με δεδομένες τις τρεις πλευρές του. Χρησιμοποιώντας τα εικονικά γεωμετρικά εργαλεία που παρέχει το περιβάλλον του μαθησιακού αντικειμένου, δίνεται η δυνατότητα στους μαθητές να κατασκευάσουν το τρίγωνο με διαδοχικά βήματα. To μικροπείραμα έχει δημιουργηθεί με χρήση εργαλείων δυναμικής γεωμετρίας και χειρισμού αλγεβρικών ψηφιακών συστημάτων (Geogebra).