Μικροπείραμα για την εισαγωγή στην έννοια της μέτρησης του χρόνου. Μέσω πολλαπλών, δυναμικά αλληλοσυνδεόμενων, εικονικών και συμβολικών αναπαραστάσεων, δίνεται η δυνατότητα στους μαθητές να υπολογίσουν την ώρα που ξεκίνησε μια δραστηριότητα, με βάση τον χρόνο λήξης της και τη διάρκειά της. Το μικροπείραμα έχει δημιουργηθεί με χρήση εργαλείων δυναμικής γεωμετρίας και χειρισμού αλγεβρικών ψηφιακών συστημάτων (Geogebra).