Η διδακτική πορεία μπορεί να αναλυθεί σε δύο φάσεις. Στην πρώτη φάση οι μαθητές ανακαλύπτουν ότι το άθροισμα των γωνιών όλων των τριγώνων που μπορούν να κατασκευάσουν είναι 180°, ενώ στη δεύτερη φάση κατασκευάζουν τρίγωνα με συγκεκριμένες γωνίες. Ο εκπαιδευτικός μπορεί να επεκτείνει τις διερευνήσεις, με την απόδειξη του αθροίσματος γωνιών ενός τυχαίου τριγώνου και με τη διερεύνηση του αθροίσματος γωνιών πολυγώνου. Αναλυτικότερες πληροφορίες για το μικροπείραμα, καθώς και για τις δραστηριότητες με τις οποίες μπορεί ο εκπαιδευτικός να εμπλέξει τους μαθητές, υπάρχουν σε σύνδεσμο στο κάτω μέρος του μαθησιακού αντικειμένου.