Ο εκπαιδευτικός μπορεί να αναθέσει στους μαθητές του ατομικές και ομαδικές δραστηριότητες, αξιοποιώντας τα φύλλα εργασίας, το ψηφιακό υλικό, καθώς και τις μεθόδους της παρατήρησης και της συζήτησης. Η διδασκαλία της ενότητας προτείνεται να ολοκληρωθεί σε μία διδακτική ώρα. Περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τη διδακτική αξιοποίηση του μαθησιακού αντικειμένου, τους διδακτικούς του στόχους, καθώς και ενδεικτική βιβλιογραφία περιλαμβάνονται στον Συμβουλευτικό Οδηγό για τον εκπαιδευτικό.