Οι μαθητές καλούνται, μέσα από το παιχνίδι, να λύσουν ένα πρόβλημα, δημιουργώντας κάθε φορά την κατάλληλη συνθήκη. Ο εκπαιδευτικός υποστηρίζει και καθοδηγεί τους μαθητές, δημιουργώντας καταστάσεις διερευνητικής και συνεργατικής μάθησης και αναδεικνύοντας τα σημαντικά σημεία σύνταξης λογικών προτάσεων - συνθηκών. Το παιχνίδι αυξάνει σταδιακά τον βαθμό δυσκολίας και πολυπλοκότητας, ώστε να καλυφθούν όλες οι περιπτώσεις σύνταξης μιας συνθήκης.