Στη δραστηριότητα αυτή οι μαθητές εργάζονται στα πλαίσια ενός ειδικά σχεδιασμένου προγράμματος σε υπολογιστικό περιβάλλον δυναμικής γεωμετρίας. Το πρόβλημα που μελετούν σχετίζεται με την οπτική γωνία θέασης ενός σταθερού αντικειμένου και ειδικότερα με τη διάταξη που πρέπει να έχουν οι θεατές για να βλέπουν μια παρουσίαση το ίδιο 'καλά'. Έτσι, οι μαθητές έρχονται σε επαφή και προβληματίζονται σχετικά με την έννοια της εγγεγραμμένης γωνίας, τη σχέση εγγεγραμμένης - επίκεντρης γωνίας και τη σχέση εγγεγραμμένης γωνίας και αντίστοιχου τόξου.