Το μαθησιακό αντικείμενο μπορεί να χρησιμοποιηθεί από τους μαθητές ως μέσο αξιολόγησης ή και αυτοαξιολόγησης, προκειμένου να κατανοήσουν πως γίνεται ο συμβολισμός των Χημικών στοιχείων, επιτυγχάνοντας τη συγκέντρωση των μαθητών καθώς τους διευκολύνουν στη χρήση της συμβολικής γλώσσας.