Το μαθησιακό αντικείμενο μπορεί να αξιοποιηθεί από τον εκπαιδευτικό προκειμένου οι μαθητές να κατανοήσουν, πως προσδιορίζονται τα σημεία τήξης των μετάλλων και ότι κάθε μέταλλο τήκεται σε μία συγκεκριμένη θερμοκρασία που είναι μια από τις φυσικές σταθερές του, επιτυγχάνοντας έτσι τη διόρθωση πιθανής λανθασμένης προγενέστερης γνώσης τους.