Το προβλημα του χωρου σταθμευσης
METADATA PROVIDER   
 
LEARNING OBJECT PROVIDER  
 
SHARE
RATE
CHOOSE
USE   
DESCRIPTION
Σενάριο για την εισαγωγή στην έννοια των κλιμακωτών συναρτήσεων και της συνάρτησης του ακέραιου μέρους αριθμού. Οι μαθητές καλούνται να διερευνήσουν σε ένα πραγματικό πρόβλημα, την πιο συμφέρουσα μεταξύ πέντε διαφορετικών εκδοχών χρήσης του χώρου στάθμευσης ενός εμπορικού κέντρου, βάζοντας τον εαυτό τους σε δύο διαφορετικούς ρόλους, αυτού που πληρώνει και αυτού που εισπράττει.

EDUCATIONAL DESCRIPTION
Το σενάριο προτείνεται να υλοποιηθεί με το λογισμικό Function Probe, ένα πολυ-εποπτικό εργαλείο για την άλγεβρα, την τριγωνομετρία και την ανάλυση, που επιτρέπει τη διερεύνηση των συναρτήσεων και την μαθηματική μοντελοποίηση. Δίνεται η δυνατότητα στο χρήστη μελετώντας την «Ενδεικτική δραστηριότητα», να μάθει τις βασικές λειτουργίες και τις δυνατότητες του λογισμικού
KEYWORDS
κλιμακωτή ακέραιο μέρος συνάρτηση χώρος στάθμευσης εμπορικό κέντρο Function Probe


LEARNER CHARACTERISTICS
EDUCATIONAL CONTEXT
TYPICAL AGE RANGE
15 - 18
INTENDED END USER
TECHNICAL INFORMATION
METADATA PAGE URL
RESOURCE URL
FORMAT
application/zip
SIZE
1651.964 (KΒ)
ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΙΚΟ
8521/9256
ADDITIONAL INFORMATION
LEARNING OBJECT PROVIDER
Φωτόδεντρο Μαθησιακά Αντικείμενα
METADATA PROVIDER
Φωτόδεντρο Μαθησιακά Αντικείμενα
QUALITY SEALS OF LEARNING OBJECT
ΙΤΥΕ (ΚΙΡΚΗ), ΙΕΠ (ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ Π.Ι.)
QUALITY SEALS OF METADATA
ΙΤΥΕ (ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ-ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ)
VERSION
1.0
CREATION DATE
31/12/2003
CLASSIFICATION
LEARNING RESOURCE TYPE
SUBJECT AREA
Mathematics MathematicsMathematics > Algebra AlgebraAlgebra > Study of basic functions Study of basic functionsStudy of basic functions
TEACHING APPROACH
cognitivist > inquiry learning
EDUCATIONAL OBJECTIVE
cognitive > knowledge > conceptual
CONTRIBUTION
LEARNING OBJECT CONTRIBUTORS
original version creator: Quest Math & Science Multimedia
localisation: Exodus
localisation project coordinator: Αθηνά Ζαμπάρα, Άννα Κοτζάμπαση
pedagogical coordinator: Λητώ Λάσκου
educational team member: Νικολέτα Σιδηρά-Ξένου, Ξένια Σιούτη
translation: Ελένη Αθανασάτου
editor: Άννυ Θεοδούλου, Μαρία Χατζημιχαηλίδου
technical design group member: Μάρη Ζονουδάκη, Διαμαντής Αστέρης, Περικλής Κουτσογιάννης, Παναγιώτης Χριστοδούλου
graphical designer: Γιάννης Στύλος, Χριστίνα Κουντούρη
content editor: Γιώργος Κωνσταντινίδης
project consultant / reviewer: Γιώργος Ανδρουλάκης, Σταυρούλα Σκούρα-Θήριου, Βίβιαν Αντωνακοπούλου
subcontract leader / coordinator: Πέτρος Πολυμένης
supervising and monitoring authority: ΙΤΥΕ
METADATA CONTRIBUTORS
metadata author: Βαγγέλης Φακούδης
metadata validator: Βαγγέλης Φακούδης, Τζένη Οικονομίδου
LEARNING OBJECT / METADATA LICENCING & PUBLISHING
licensor: Exodus
publisher: ΙΤΥΕ, Exodus
metadata licensor: ΙΤΥΕ
metadata publisher: ΙΤΥΕ
FUNDING INFORMATION
LEARNING OBJECT DEVELOPMENT & FUNDING FRAMEWORK
program / project: ΚΙΡΚΗ (2003)
ΚΙΡΚΗ (2003)
funder: ΥΠΑΙΘ
funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
funding framework: ΕΠ ΚτΠ, Γ' ΚΠΣ
duration: 2000-2003
main beneficiary / contractor: CTI
coordinator / leader: Δρ. Ελίνα Μεγάλου, Δήμητρα Εγγάρχου
project / program partners: ΙΤΥΕ
subcontract: FUNCTION PROBE
FUNCTION PROBE
subcontractor: Exodus
METADATA DEVELOPMENT & FUNDING FRAMEWORK
program / project: ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΙΤΥΕ)
ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΙΤΥΕ)
metadata funder: ΥΠΑΙΘ
metadata funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
funding framework: ΕΠ ΕΔΒΜ, ΕΣΠΑ 2007-2013
metadata authoring program / project duration: 2010-2015
metadata main beneficiary / contractor: CTI
metadata coordinator / leader: Καθ. Χρήστος Κακλαμάνης, Δρ. Ελίνα Μεγάλου
metadata project / program partners: ΙΤΥΕ
QUALITY SEALS  
seal image seal image metadata seal image
LICENSE