Οι μαθητές καλούνται να πειραματιστούν και να διερευνήσουν τη δομή επανάληψης μεταβάλλοντας τις παραμέτρους μιας εντολής ΕΠΑΝΑΛΑΒΕ στη γλώσσα προγραμματισμού Logo. Σε κάθε αλλαγή των παραμέτρων παρατηρούν το αποτέλεσμα και τις μεταβολές στα γεωμετρικά σχήματα που δημιουργούνται. Στη συνέχεια ο εκπαιδευτικός ενθαρρύνει τους μαθητές να σκεφτούν συγκεκριμένα σχήματα και να τα δημιουργήσουν με τις κατάλληλες μεταβολές στις τιμές των παραμέτρων. Ο εκπαιδευτικός καθοδηγεί και υποστηρίζει τους μαθητές καλλιεργώντας συνθήκες διερευνητικής και συνεργατικής μάθησης. Ως επέκταση της δραστηριότητας καλεί τους μαθητές να υλοποιήσουν και πιο σύνθετα σχήματα σε πραγματικό προγραμματιστικό περιβάλλον Logo.