Only Photodentro Repositories
User Generated Content
Clear active filters
Subscribe to a subject area to receive notifications for new items
Τα ομοια τριγωνα
METADATA PROVIDER
LEARNING OBJECT PROVIDER
DESCRIPTION
Σενάριο για τα όμοια τρίγωνα και τους τριγωνομετρικούς αριθμούς οξειών γωνιών. Οι μαθητές με τη βοήθεια των οδηγιών και του λογισμικού, μαθαίνουν να χρησιμοποιούν την ιδιότητα της διατήρησης του λόγου των πλευρών ορθογωνίων τριγώνων για να βρίσκουν όμοια μεταξύ τους τρίγωνα, να χρησιμοποιούν το λογισμικό για να ανακαλύπτουν σημεία που βρίσκονται πάνω στην ίδια ευθεία, να εντοπίζουν ζεύγη γραμμικά συμμεταβαλλόμενων ποσών και να βρίσκουν τις γωνίες ενός ορθογωνίου τριγώνου όταν είναι γνωστές οι κάθετες πλευρές του.
EDUCATIONAL DESCRIPTION
Το σενάριο προτείνεται να υλοποιηθεί με το λογισμικό Function Probe, ένα πολυ-εποπτικό εργαλείο για την άλγεβρα, την τριγωνομετρία και την ανάλυση, που επιτρέπει τη διερεύνηση των συναρτήσεων και την μαθηματική μοντελοποίηση. Συνοδεύεται από φύλλο αξιολόγησης που μπορούν να υλοποιήσουν οι μαθητές μετά την ολοκλήρωση του σεναρίου.
KEYWORDS
EDUCATIONAL CONTEXT
TYPICAL AGE RANGE
12 - 18
INTENDED END USER
METADATA PAGE URL
RESOURCE URL
FORMAT
application/zip
SIZE
801.157 (KΒ)
ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΙΚΟ
20.500.14863/11659
LEARNING OBJECT PROVIDER
Photodentro LOR+
METADATA PROVIDER
Photodentro LOR+
QUALITY SEALS OF LEARNING OBJECT
ΙΤΥΕ (ΟΔΥΣΣΕΙΑ/ΕΛΠΗΝΩΡ)
QUALITY SEALS OF METADATA
ΙΤΥΕ (ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ-ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ)
VERSION
1.0
CREATION DATE
31/12/2001
LEARNING RESOURCE TYPE
SUBJECT AREA
Mathematics MathematicsMathematics
> Geometry GeometryGeometry
> Similarity of geometric figures Similarity of geometric figuresSimilarity of geometric figures
LEARNING OBJECT DEVELOPMENT & FUNDING FRAMEWORK
program / project:
ΕΛΠΗΝΩΡ
ΕΛΠΗΝΩΡ
funder: ΥΠΑΙΘΑ
funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
funding framework: ΕΠΕΑΕΚ Ι, Β' ΚΠΣ
duration: 1996-2001
coordinator / leader: Καθ. Θανάσης Χατζηλάκος
project / program partners: ΙΤΥΕ «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ»
programme: ΟΔΥΣΣΕΙΑ
subcontract:
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ FUNCTION PROBE
funder: ΥΠΑΙΘΑ
funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
funding framework: ΕΠΕΑΕΚ Ι, Β' ΚΠΣ
duration: 1996-2001
coordinator / leader: Καθ. Θανάσης Χατζηλάκος
project / program partners: ΙΤΥΕ «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ»
programme: ΟΔΥΣΣΕΙΑ
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ FUNCTION PROBE
subcontractor: Conceptum
subcontract leader / coordinator: Έλενα Πατάκη, Λευτέρης Πρωτοπαπάς supervising and monitoring authority: ΙΤΥΕ
subcontractor: Conceptum
subcontract leader / coordinator: Έλενα Πατάκη, Λευτέρης Πρωτοπαπάς supervising and monitoring authority: ΙΤΥΕ
METADATA DEVELOPMENT & FUNDING FRAMEWORK
program / project:
ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ I (ITYE)
ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ I (ITYE)
metadata funder: ΥΠΑΙΘΑ
metadata funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
funding framework: ΕΣΠΑ 2007-2013, ΕΠ ΕΔΒΜ
metadata authoring program / project duration: 2010-2015
metadata coordinator / leader: Καθ. Χρήστος Κακλαμάνης, Δρ. Ελίνα Μεγάλου
metadata project / program partners: ΙΤΥΕ «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ»
metadata funder: ΥΠΑΙΘΑ
metadata funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
funding framework: ΕΣΠΑ 2007-2013, ΕΠ ΕΔΒΜ
metadata authoring program / project duration: 2010-2015
metadata coordinator / leader: Καθ. Χρήστος Κακλαμάνης, Δρ. Ελίνα Μεγάλου
metadata project / program partners: ΙΤΥΕ «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ»
LEARNING OBJECT CONTRIBUTORS
scientific coordinator:
Κώστας Σάλαρης
script writer:
Στέφανος Κεΐσογλου
educational team member:
Χ. Χατζηχριστοδούλου, Θανάσης Μαλαφέκας, Θράσος Θεοδωρόπουλος, Γιώργος Μαυρίδης, Σταύρος Δουφεξόπουλος
editor:
Θοδωρής Πανάγος
project consultant / reviewer:
Σταυρούλα Σκούρα-Θήριου
METADATA CONTRIBUTORS
metadata author:
Βαγγέλης Φακούδης
metadata validator: Βαγγέλης Φακούδης, Τζένη Οικονομίδου
LEARNING OBJECT / METADATA LICENCING & PUBLISHING
licensor:
ΙΤΥΕ
publisher: ΙΤΥΕ
metadata licensor: ΙΤΥΕ
metadata publisher: ΙΤΥΕ
Show user comments and ratings Hide user comments and ratings
Συνδεθείτε για να προσθέσετε το δικό σας σχόλιο.
Δεν υπάρχουν σχόλια για το συγκεκριμένο αντικείμενο.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Total votes: 0
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Total votes: 0
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Total votes: 0
aggregator

