Τροποι μεταδοσης ασθενειων
METADATA PROVIDER   
 
LEARNING OBJECT PROVIDER  
 
DESCRIPTION
Παρουσίαση των τρόπων μετάδοσης των ασθενειών και των συστημάτων ή οργάνων του ανθρώπινου σώματος (αναπνευστικό, πεπτικό, αναπαραγωγικό σύστημα, δέρμα), μέσω των οποίων τα μικρόβια εισέρχονται στον οργανισμό.


LEARNER CHARACTERISTICS
EDUCATIONAL CONTEXT
TYPICAL AGE RANGE
12 - 15
INTENDED END USER
TECHNICAL INFORMATION
METADATA PAGE URL
RESOURCE URL
FORMAT
application/x-shockwave-flash
SIZE
1382.592 (KΒ)
ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΙΚΟ
20.500.14863/11911
ADDITIONAL INFORMATION
LEARNING OBJECT PROVIDER
Photodentro LOR+
METADATA PROVIDER
Photodentro LOR+
QUALITY SEALS OF LEARNING OBJECT
ΙΕΠ (ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ Π.Ι.)
QUALITY SEALS OF METADATA
ΙΤΥΕ (ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ-ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ)
VERSION
2.0
CREATION DATE
31/12/2008
LAST UPGRADE DATE
06/06/2026
CLASSIFICATION
LEARNING RESOURCE TYPE
SUBJECT AREA
Biology BiologyBiology > Human Being and Health Human Being and HealthHuman Being and Health > Illnesses IllnessesIllnesses
FUNDING INFORMATION
LEARNING OBJECT DEVELOPMENT & FUNDING FRAMEWORK
program / project:
action:
subcontract:
METADATA DEVELOPMENT & FUNDING FRAMEWORK
program / project:
CONTRIBUTION
LEARNING OBJECT CONTRIBUTORS
technical implementer: Γιώργος Μπίνας, Χρίστος Ντούσκος, Δημήτρης Κωστής, Γιώργος Πανταζής, Νίκος Μακροδήμος, Δανιήλ Δανιηλίδης, Ζαχαρίας Σκούρας
adaptation: Μαρία Βασιλοπούλου
graphical designer: Κατερίνα Μποσινάκου
creator: Βασιλική Περάκη, Φωτεινή Μπαρώνα, Αδάμ Αγγελής, Κοσμάς Ηλιάδης, Κώστας Ιατρού, Γιώργος Μπίνας
educational validator: Χρίστος Ντούσκος, Δημήτρης Κωστής, Γιώργος Πανταζής
scientific coordinator: Νίκος Μακροδήμος, Δανιήλ Δανιηλίδης
technical validator: Γιώργος Πισκοπάνης [ΙΤΥΕ], Γιώργος Πισκοπάνης [ΙΤΥΕ], Γιώργος Πισκοπάνης [ΙΤΥΕ]
METADATA CONTRIBUTORS
metadata author: Μαρία Βλάσση
metadata validator: Μάγδα Γρηγορίου, Τζένη Οικονομίδου
LEARNING OBJECT / METADATA LICENCING & PUBLISHING
licensor: ΙΕΠ
publisher: ΙΤΥΕ, ΙΕΠ
metadata licensor: ΙΤΥΕ
metadata publisher: ΙΤΥΕ
QUALITY SEALS  
seal image metadata seal image
LICENSE