Άσκηση και ανοιχτή δραστηριότητα, με θέμα τις αντιλήψεις των μαθητών σχετικά με τους ρόλους των δύο φύλων. Σκοπός της άσκησης είναι η απόδοση φράσεων είτε σε άνδρες, είτε σε γυναίκες, είτε και στους δύο, κάνοντας τις απαραίτητες συνδέσεις.
EDUCATIONAL DESCRIPTION
Μετά την απόδοση των φράσεων στα δύο φύλα, προτείνεται να ακολουθήσει συζήτηση στην τάξη. Οι μαθητές μπορούν να αιτιολογήσουν τις επιλογές τους και να καταλήξουν σε συμπεράσματα σχετικά με τις αντιλήψεις που επικρατούν για τον ρόλο ανδρών και γυναικών.
Geography - Geology Geography - GeologyGeography - Geology
> Man-made environment Man-made environmentMan-made environment
> Social life and Cultur Social life and CulturSocial life and Cultur
FUNDING INFORMATION
LEARNING OBJECT DEVELOPMENT & FUNDING FRAMEWORK
program / project:
ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ II (ITYE)
ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ II (ITYE)
funder:
ΥΠΑΙΘΑ
funding:
Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
funding framework:
ΕΣΠΑ 2007-2013, ΕΠ ΕΔΒΜ
duration:
2017-2021
coordinator / leader:
Δρ. Ελίνα Μεγάλου
project / program partners:
ΙΤΥΕ «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ»
METADATA DEVELOPMENT & FUNDING FRAMEWORK
program / project:
ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ II (ITYE)
ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ II (ITYE)
metadata funder:
ΥΠΑΙΘΑ
metadata funding:
Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
funding framework:
ΕΣΠΑ 2014-2020, ΕΠ ΑΝΔ – ΕΔΒΜ
metadata authoring program / project duration:
2017-2018
metadata coordinator / leader:
Δρ. Ελίνα Μεγάλου
metadata project / program partners:
ΙΤΥΕ «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ»
Δεν υπάρχουν σχόλια για το συγκεκριμένο αντικείμενο.
USER RATINGS
1
2
3
4
5
Total votes: 0
1
2
3
4
5
Total votes: 0
1
2
3
4
5
Total votes: 0
QUALITY SEALS
LICENSE
aggregator
Ο ιστότοπος χρησιμοποιεί cookies για να σας προσφέρει καλύτερη εμπειρία πλοήγησης και για την ανάλυση στοιχείων επισκεψιμότητας. Με την πρόσβαση στον ιστότοπο συμφωνείτε στη χρήση των cookies.
Το κατάλαβα Περισσότερα
LEARNER CHARACTERISTICS
TECHNICAL INFORMATION
ADDITIONAL INFORMATION
CLASSIFICATION
FUNDING INFORMATION
CONTRIBUTION
USER COMMENTS
USER RATINGS
