Οι μαθητές/τριες καλούνται να επισκεφθούν συγκεκριμένους δικτυακούς τόπους και να επιλέξουν έναν τομέα της Τεχνολογίας,κατά προτίμηση σχετικό με την ειδικότητα που παρακολουθούν στο Επαγγελματικό Λύκειο. Στη συνέχεια, σε ομάδες των δύο ή των τεσσάρων μαθητών, θα ασχοληθούν με την παρουσίαση όσων επιτευγμάτων της αρχαίας ελληνικής τεχνολογίας (στον τομέα που επέλεξαν) κρίνουν σκόπιμο, προβαίνοντας σε συγκρίσεις με αντίστοιχα σύγχρονα επιτεύγματα, αν υπάρχουν. Η παρουσίασή τους μπορεί να γίνει είτε με το πρόγραμμα δημιουργίας παρουσιάσεων, είτε με την κατασκευή μικρής εκπαιδευτικής ταινίας ή και με ψηφιακή αφίσα. Η υλοποίηση του σεναρίου θα βελτιστοποιηθεί αν υπάρξει συνεργασία μεταξύ του Φιλολόγου με τους εκπαιδευτικούς των ειδικοτήτων που εμπλέκονται στο σενάριο (Φυτικής/Ζωικής Παραγωγής, Μηχανολογίας κ.α.).